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人教版九年级上册第一章课题3：走进化学实验室1《走进化学实验室》教学PPT课件

欢迎来到化学微课堂2《走进化学实验室》教学PPT课件

导入难点突破课堂练习小结学习目录目录CONTENTS3《走进化学实验室》教学PPT课件

导入量液时仰视结果偏大还是偏小？4《走进化学实验室》教学PPT课件

导入仰小俯大？仰大俯小？5《走进化学实验室》教学PPT课件

导入大部分同学都蒙圈了6《走进化学实验室》教学PPT课件

难点突破画图法分析量筒读数时的误差7《走进化学实验室》教学PPT课件

量筒读数时的误差分析读数=实际体积视线与凹液面最底处齐平1、平视读数液面高度读数读数正确8《走进化学实验室》教学PPT课件

量筒读数时的误差分析视线低于凹液面最底处读数实际体积2、仰视读数液面高度读数读数偏小9《走进化学实验室》教学PPT课件

量筒读数时的误差分析读数实际体积视线高于凹液面最底处3、俯视读数读数偏大读数液面高度10《走进化学实验室》教学PPT课件

课堂练习1、某同学仰视量取溶液,读数为25mL,则读数与实际量取液体的体积相比,读数()A.偏大B.偏小C正确D无法确定2、某同学俯视量取溶液,读数为25mL,则实际量取液体的体积为()A.25LB大于25mLC.小于25mLD.无法确定11《走进化学实验室》教学PPT课件

课堂练习3、某同学在量取液体时,先视线与量筒内液体凹液面的最底处保持水平,读数为20mL,将量筒内液体倒出一部分后,剩余液体俯视读数为5mL,则他实际倒出液体的体积为()A.15mLB大于15mLC小于15mLD.无法确定12《走进化学实验室》教学PPT课件

小结画图法量筒读数时的误差分析要点：第一步找到凹液面的最低处并画出。第二步把眼睛和凹液面最低处作为两点，画一条直线。第三步找出直线与量筒壁交点处为读数，并与凹液面最低处进行比较即可。13《走进化学实验室》教学PPT课件

第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室第1课时导入新课讲授新课课堂小结随堂训练14《走进化学实验室》教学PPT课件

导入新课复习与回顾通过上节学习我们知道，学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是科学探究的重要手段，这节课我们将一起走进化学实验室，去认识一下初中化学常用的仪器，掌握使用它们的正确方法。15《走进化学实验室》教学PPT课件

导入新课学习目标1.认识常见的化学仪器，了解其使用方法与注意事项。（重点）2.知道实验室药品取用原则，学会药品取用方法。（重点）16《走进化学实验室》教学PPT课件

实验室安全一观察与思考讲授新课思考：在实验室中，我们应该遵守什么规则呢？在化学实验室中，安全是非常重要的，它常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、割伤、触电等事故的危险性，如何来防止这些事故的发生以及万一发生又如何来急救，这些都是每一个化学实验工作者必须具备的素质。17《走进化学实验室》教学PPT课件

讲授新课未经教师批准不可以进入实验室18《走进化学实验室》教学PPT课件

讲授新课不可以在实验室內奔跑和嬉戏。19《走进化学实验室》教学PPT课件

不可以在实验室內饮食讲授新课20《走进化学实验室》教学PPT课件

讲授新课未经老师批准不得擅取任何物品或药品。21《走进化学实验室》教学PPT课件

讲授新课实验进行时，不可擅自离开实验室。22《走进化学实验室》教学PPT课件

讲授新课要服从老师指示，有疑问时，要向老师提问。23《走进化学实验室》教学PPT课件

讲授新课做完实验后，记住洗手。24《走进化学实验室》教学PPT课件

讲授新课请遵守实验室安全守则!25《走进化学实验室》教学PPT课件

认识常见化学仪器二观察与思考讲授新课观察图片，你能发现哪些实验仪器？26《走进化学实验室》教学PPT课件

讲授新课实验室常见的化学仪器石棉网锥形瓶坩埚钳长颈漏斗蒸发皿药匙铁架台漏斗试管球形干燥管集气瓶胶头滴管酒精灯水槽烧杯量筒U形干燥管27《走进化学实验室》教学PPT课件

观察与思考讲授新课几种重要仪器的使用用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。注意：加热后不能骤冷,防止炸裂。试管用于夹持试管。注意：使用时从底部往上套，夹在试管的中上部，手握长柄，拇指不按短柄。28《走进化学实验室》教学PPT课件

观察与思考讲授新课几种重要仪器的使用用于配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温和加热时使用用于搅拌、过滤或转移液体烧杯玻璃棒用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤和加热等实验操作用于加热酒精灯铁架台29《走进化学实验室》教学PPT课件

观察与思考讲授新课几种重要