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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
2025年初中历史教学计划
（一）指导思想：
以《义务教育阶段国家历史课程标准》为依据，按照现行课本，
坚持课改新理念，着眼于学生的发展，改进教法，培养能力，提高学
生素质，大胆探索，勇于创新，落实教学常规，努力提高初中历史教
学质量。
（二）要求：
Ⅰ。教学内容要求：①七年级、八年级均上本年级的《中国历
史》;②九年级上人教版九年级上册《世界历史》。
建议对九年级上册的____单元古代史内容，可作一般了解。教学
重点应放在九年级上册的____单元。
Ⅱ。教学环节要求：
1.备课：
①教师要深入钻研现行中学历史教学大纲和中学历史课程标准，
明确本学期的教学任务与要求，作好学期教学总体安排，根据大纲和
新课标的要求，明确本章、本课的教学目的与任务。
②要认真钻研教材，了解教材知识体系，明确每个单元与每节课
的任务，找出重、难点，注意掌握各课的内在联系，准确掌握历史课
本中史实的时间、地点、人物、事件等，结合教材，注意开展活动，
培养学生历史思维能力。
③每节课的教案要能体现出教学的主要手段，全面完成历史教学
任务，寓思想、政治教育于教学过程中。
④每节课要有简明、系统、突出重点、层次分明的板书设计。
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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
2.上课：
①提倡结合教材，结合实际使用得体的教学方法。做到讲练结
合，点面结合，图文结合，重点突出，师生互动。
②用普通话教学，语言力争准确、简单、生动、形象、富有感染
力。
3.批改
有练则改，以及时了解学生掌握知识状况和学科能力的情况。
4.辅导：
①指导学生用科学的方法进行学习，帮助学生提高审题能力及回
答问题的能力。
②指导学生收集、整理、阅读历史资料，注意引导学生阅读课后
“自由阅读卡”，上好活动课，组织兴趣小组开展课外活动。
（三）教学安排
初一：
时间教学内容（人教版《中国历史》七年级上册
期中前1-11课
期中-期末12-22课
初二：
时间教学内容（人教版《中国历史》）八年级上册
期中前1-13课
期中-期末14-22课
初三：
时间教学内容
期中前《世界历史》九年级上册____单元
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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
期中-期末《中国历史》八年级上册____单元
2024年初中历史教学计划（二）
1、要求学生了解中华文明的起源，祖国境内远古居民时代到魏晋
南北朝各民族融合及文化的这段历史。
2、理清这段时期的历史脉络，掌握重要的历史时期的有关知识。
3、培养学生学会用运所学的历史知识，分析问题解决问题的能
力。教学生学会做人，学会思考和处理问
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