2025届浙江省平湖市高考地理说题命题课件——地球运动试题的图像转化探析.pptxVIP

;;【试题背景】“地球运动”作为高中地理课程的核心内容之一，既是教学中的重点与难点，也是高考频繁考查的关键知识点。然而，许多学生在面对相关试题时，往往难以理解和转化抽象图像。;1.创设情境

通过创设实验情境，考查学生认识和解决地理问题的能力，将地理与生活密切联系，提高学生学以致用的能力。学生可以通过实验验证，提高地理实践力。

2.与地理图表相结合

地理图表承载着大量信息，是培养学生思维能和分析能力的重要载体。要求学生具备图像转化能力，获取材料信息。;（2025.1浙江）甲、乙两地天文爱好者进行太阳高度观测。具体做法：在平坦地面上方水平放置一块有一个小孔的遮光板，太阳光透过小孔投影到地面上，形成较清晰的太阳投影。下图为两地天文爱好者在两分、两至日正午时刻，在同高度用相同遮光板观测到的太阳影像地面投影。完成24、25题。;;24．若冬至日，甲、乙两地日落时世界时相同，则甲位于乙的

A．东南B．东北C．西北D．西南;（2025.1浙江）甲、乙两地天文爱好者进行太阳高度观测。具体做法：在平坦地面上方水平放置一块有一个小孔的遮光板，太阳光透过小孔投影到地面上，形成较清晰的太阳投影。下图为两地天文爱好者在两分、两至日正午时刻，在同高度用相同遮光板观测到的太阳影像地面投影。完成24、25题。;方法1;H甲—H乙=甲地纬度+乙地纬度;学生错因分析;（2022.广东高考真题）2021年10月16日，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，将我国3名航天员顺利送入距离地表约400km的中国空间站。2022年4月16日，航天员安全返回地球。据此完成下面小题。;2025年1月浙江卷24-25题：正午太阳方位；正午太阳高度角；晨昏线

2024年6月浙江卷20-21题：太阳视运动；

2024年1月浙江卷22-23题：昼夜长短和太阳高度的计算

2023年6月浙江卷19-20题：时间的计算；

2023年1月浙江卷19-20题：晨昏线；

2022年6月浙江卷19-20题：昼夜长短和太阳高度的计算

2022年1月浙江卷19-20题：太阳直射点的回归运动和日期的计算。;教学启示;2、空间思维可视化

虽然地球运动试题图形呈现灵活多变的特点，但追本溯源，其实质是不变的。通过图像转化法，将隐含的、抽象的、碎片化的信息变成具体的、直观的、易理解和接受的图形呈现方式，学生会更容易理解、突破试题。

3、实验情境与多种教学手段

有些教师利用GoogleEarth演示地球昼夜长短的动态变化，利用Flash软件制作地球自转和公转的动画；引导学生课后自主开展地理实验等。;