2025年人版小学语文二年级下册单元复习知识点与试题全册.doc

人教版语文二年级下册第一单元复习

班级：：

一、复习课文：

1、《找春天》一课仿写

例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？（2）小鸟叽叽喳喳地叫着，那是春天的歌声吧？

2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。《草》这首诗本来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。

3、《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、小朋友、黄蝶、菜花）。诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。描写小朋友找不到蝴蝶的原因的诗句是（小朋友急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。

4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……）

5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是由于（他不仅美化了环境，为他人带来了快乐，并且自己也从中得到了快乐。）

二、背诵、背写：

1、背写第1课《找春天》。

春天来了！我们（看到）了她，我们（听到)了她，我们(闻到)了她，我们(触到）了她。她在柳枝上（秋千荡），在风筝的尾巴上（摇啊摇）；她在喜鹊、杜鹃嘴里（叫），在（桃花）、杏花（枝头笑）……

2、背诵第2课《古诗两首》.

《草》─白居易《宿新市徐公店》─万里

离离原上草，一岁一枯荣。篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

野火烧不尽，春风吹又生。小朋友急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

3、背诵3课《笋芽儿》。

春雨姑娘(爱抚)着她，(滋润)着她。太阳公公(照射)着她，(温暖)着她。笋芽儿(脱下)一件件(衣服)，长成了一株强健的(竹子)。她站在(山冈上)自豪的(喊着)：(我长大啦)！

4、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。

（1）柳（绿千里），春风(暖万家)。

（2）(黄莺)鸣翠柳，紫燕剪(春风)。

（3）(春风)放胆来梳柳，(夜雨)瞒人去润花。

（4）春风一拂(千山绿)，南燕双归(万户春)。

（5）艳阳照，春色满人间。

（6）一帆风顺年年好，万事如意步步高。

5、背诵第18页上的“宽带网”。

春天里开的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，尚有桃花、杏花、梨花、苹果花……许多都市或地区均有自己的市花或区花。如是牡丹花，是月季花，澳门是莲花，是紫荆花，是茶花，是月季花，是芙蓉花，是黄兰，是蝴蝶兰，是白玉兰，是报春花。

三、听写：脱掉解放摇头躲雨看望小溪棉花解冻逐渐

田野未来油菜发热抽空追赶宿舍光荣感

干枯商店世界笋芽呼唤呼喊山冈终于

轰动躺椅喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静骨头

拐弯浇水安静笋芽表弟表哥微风花骨朵儿

四、比较组词：

羞（害羞）俺（俺的）鹊（喜鹊）杜（杜鹃）容（容易）

差（差异）掩（掩护）鹃（杜鹃）牡（牡丹）荣（光荣）

未（未来）仍（仍然）冈（山冈）拐（拐弯）烧（烧火）

末（末尾）扔（扔掉）岗（岗位）别（他人）浇（浇花）

列（列车）绵（绵羊）探（探听）摇（摇头）躲（躲开）

烈（热烈）棉（棉花）深（深浅）遥（遥远）射（照射）

芽（发芽）菜（白菜）换（互换）第（第一）歌（唱歌）

讶（惊讶）彩（彩色）唤（呼唤）弟（弟弟）哥（哥哥）

采（采用）

微（微笑）才（刚刚）西（西瓜）大（大家）安（平安）

薇（蔷薇）材（木材）牺（牺牲）达（抵达）按（准时）

徐（渐渐）蔬（蔬菜）冒（冒险）度（温度）店（商店）

除（除法）疏（疏远）帽（帽子）渡（渡过）站（车站

枯（干枯）抽（抽水）净（洁净）本（本来）呼（呼吸）

苦（苦难）油（石油）静（安静）笨（粗笨）乎（胖乎乎）

五、四字词语：躲藏躲躲藏藏遮掩遮遮掩掩

叽喳叽叽喳喳丁冬丁丁冬冬开心开开心心日夜日日夜夜

六、填上恰当的量词。

一（丛）玫瑰一（阵）微风一（片）绿叶一（只）黄莺

一（把）野火一（首）古诗一（株）竹子一（件）衣服

一（片）漆黑