统编版小学语文三年级下册第4课《昆虫备忘录》精美课件.pptx

昆虫备忘录4*小小昆虫奥秘无穷

你认识哪些昆虫？你知道他们都有哪些特点吗？它们有着怎样的生活习性？让我们一起走进课文，去了解这些有趣的小动物们吧。

昆虫：昆虫种类繁多、形态各异，是地球上数量最多的动物群体，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。昆虫在生物圈中扮演着很重要的角色，如帮助植物传播花粉等。但昆虫也可能对人类产生威胁，如蝗虫和白蚁而有一些昆虫，例如蚊子，还是疾病的传播者。

1.会认11个生字。正确认读“昆虫、备忘录”等词语。2.了解文中所讲的几种昆虫的特征，并用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录。(重点)3.培养观察昆虫的兴趣,探索昆虫世界的奥秘。(难点)

听范读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。

用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读

录凡距款绸膜瞎益约斑蚂

录记录录取凡凡尘不凡绿：绿色风：风沙辨一辨

距差距间距款取款付款炬：火炬窾：窾会辨一辨

绸绵绸彩绸膜隔膜耳膜碉：碉堡摸：抚摸辨一辨

瞎瞎闹摸瞎益益虫利益割：割让溢：洋溢辨一辨

约节约合约蚂蚂蚱蚂蟥灼：灼烧码：码头辨一辨

斑斑马雀斑班：班级辨一辨

录凡距款绸瞎益约斑蚂膜

挑战一下这位著名的雕刻师一直在琢磨如何把这块玉器雕琢的更完美。注意红色字的读音原文示例·我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢（）磨复眼是怎么回事。琢（琢磨）（雕琢）多音字

艳丽≈鲜艳?暗淡彤云密布在天际，犹如鲜艳的绸缎，非常美丽。彤云密布在天际，犹如艳丽的绸缎，非常美丽。太阳落山了，天色渐渐暗淡了下来。鲜艳艳丽暗淡?一起读一读近反义词

琢磨：思索；考虑。款款：慢慢地。讨厌：惹人厌烦；厌恶，不喜欢。掌握：了解事物，因而能充分支配或运用。形态：事物的状态和表现；生物体外部的形状。严丝合缝：指缝隙密合，也用来形容言行周密，没有一点儿漏洞。灵敏：反应快，能对极其微弱的刺激迅速反应。词语解释

探究读根据默读指导，默读课文，探究下列问题：读课文，说说课文主要写了哪些昆虫？

本文向我们介绍了复眼和三种昆虫的特点。读起来饶有趣味。默读时，要集中注意力，认清每一个字，边读边理解课文内容，了解昆虫世界的秘密。默读指导

苍蝇独角仙蚂蚱读课文，说说课文主要写了哪些昆虫？蜻蜓花大姐

蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。复眼复眼

“复眼”是什么？作者是怎样理解的？他产生了哪些疑问？你觉得作者具有怎样的特点？

“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？说明作者善于思考，有很强的求知欲。作者的想法作者的疑问

不同之处：你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。复眼的作用是什么？长了复眼的动物有与众不同之处？蜻蜓、苍蝇的特点——视觉灵敏作用：凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。

我曾经想过：如果人长了一对复眼……如果真的长了一对复眼会怎样呢？

①如果人真的长了一对复眼，那么将能看到更宽更广的范围，就算是距离自己很远的人或动物，他的一举一动都能看得清清楚楚。

②如果人真的长了一对复眼，可能会像蜻蜓和苍蝇一样，变成头顶上有两只像大灯泡一样眼睛的怪物。

花大姐瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！翅膀特点拟人比喻

读了之后，我的脑海中好像呈现出一幅瓢虫款款落下，折翅收拢的优雅画面。读了这段优美的语句，说一说你仿佛看到了怎样的画面。

读课文第7自然段，大家觉得“花大姐”这个名字好的哪里？因为瓢虫朱红的、瓷漆似的硬翅上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮，与“花大姐”这个称号很相称。

作者还向我们介绍了花大姐的哪些知识？请你朗读第7自然段然后分条说出来。1.瓢虫硬翅上的小圆点叫“星”。2.星点不同，瓢虫类别也不同。3.瓢虫中也分益虫和害虫。

独角仙独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。体型大外形特点进一步说明它的个头大。

独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。特点证明事例独角仙特点——体型大、力气大

蚂蚱1.课文中讲了哪几种蚂蚱？2.它们的特点分别是怎样的？3.作者对它们的情感分别是怎样的？

河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。我挺喜