高中物理选修1-1导学案(第一章-电流-电场).docVIP

第一章电场电流

电荷库伦定律

【知识目标】

1．知道两种电荷及其作用，知道电荷量．

2．知道摩擦起电、感应起电两种起电方法．

3．知道电荷守恒定律．

4．理解库仑定律，会用它进行简单计算．

【自主学习】

一、电荷及其产生

1．自然界中的电荷分为两种，即_______和_______．

2．电荷与电荷间有相互作用，相互作用力的规律是：同种电荷_______，异种电荷_______．

3．电荷的多少叫_______，用_____表示，在国际单位中电荷量的单位是_____，简称______，用符号C表示．

4．起电的方式

(1)摩擦起电：两个物体摩擦时，一些被原子核束缚的不紧的电子转移到另一个物体上，于是失去电子的物体带_______，得到电子的物体带_______．

(2)感应起电：由于外部电荷的作用，使本来不带电的导体内的_____________分开，电荷从导体的一局部转移到_____________．

温馨提示无论哪种起电方式，都没有创造出电荷，起电的本质是电荷在导体间或导体内部发生了转移．

二、电荷守恒定律

1．内容：电荷既不能创生，也不能，只能从一个物体转移到，或者从物体的一局部转移到；在转移过程中，电荷的保持不变，这个结论叫做电荷守恒定律．

2．元电荷

电子、质子所带的电荷量是最小电荷量，人们把这个最小电荷量叫做，用e表示，e＝C.实验说明：所有带电体的电荷量或者等于e，或者是e的整数倍．

温馨提示电子、质子所带电荷量为元电荷，但它们本身不是元电荷．

3．库仑定律

真空中两个静止点电荷间的相互作用力跟它们所带_____________成正比，跟它们之间的____________成反比。作用力的方向在它们的______________。

公式:__________________

适用条件：(1)真空中；(2)点电荷．

4．点电荷

一般来说，如果带电体间的距离比它们自身线度的大小，以至带电体的对相互作用力的影响可以忽略不计，这样的带电体就可以看做点电荷．

【随堂练习】

1.M和N是两个原来都不带电的物体，它们互相摩擦后，M带正电荷．以下判断正确的选项是()．

A．在摩擦前M和N的内部没有任何电荷

B．摩擦的过程中电子从M转移到N

C．M在摩擦过程中创造了正电荷

D．N在摩擦过程中失去电子

2.对于库仑定律的理解错误的选项是()．

A．库仑定律适用于真空中的点电荷

B．当半径为r的两带电小球相距为r时，可用库仑定律计算它们间的静电力

C．在枯燥空气中的两个点电荷间的静电力可用库仑定律计算

D．相互作用的两个点电荷，不管它们的电荷量是否相同，它们各自所受的库仑力大小一定相等

3.点电荷A、B固定在真空中，所带电荷量均为q，假设此时它们之间的库仑力为F，将两点电荷所带电荷量均变为－2q，那么B所受的库仑力将变成()．

A．2F，方向与原来相同 B．4

C．大小和方向均不变 D．4F，方向与原来相反

4.如下图1-1-5，两个半径均为r的金属球放在绝缘支架上，两球面最近距离为

A．等于keq\f(Q2,9r2)B．大于keq\f(Q2,9r2)

C．小于keq\f(Q2,9r2)D．等于keq\f(Q2,r2)

电场

【知识目标】

1.知道电荷间的相互作用是通过电场发生的．

2.理解电场强度，会根据电场强度定义式进行有关计算．

3.知道用电场线可以形象地表示电场的方向和强弱．

4.知道电场线的特点和匀强电场的特点．

【自主学习】

一、电场概念的引入

电场是电荷周围存在的一种特殊物质，电场的最根本性质之一是对放入其中的电荷有_____________．电荷之间是通过_______发生相互作用的．

二、电场强度

1.物理意义：描述电场具有______的性质的物理量．

2.定义：在电场中某点放入一个检验电荷，它所受到的_________与其__________的比值，叫做这一点的电场强度．

3.公式：____________．

4.单位：________．符号：_______．

5.方向：电场强度是矢量，不仅有_______，还有____________．物理学上规定：电场中任一点电场强度的大小和方向与单位正电荷在该点所受电场力的大小和方向相同，那么___________所受电场力的方向与该点场强的方向相反．

三、电场线

1.概念

为了直观形象地描述电场中各点电场强度的分布，在电场中画出一系列曲线，曲线上每一点的切线方向表示该点的___________方向.

2.电场线的性质

(1)电场线从__________发出(或者无穷远处)