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错题不再错就无敌了!
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2014年高考解决方案
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错题再练习
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2014高考怎么考
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内容
要求
考纲要求
能领会物理学的基本方法
考点解读
填空题、实验题和计算题中都可能出现图像题,
2010
2011
2012
波形图6分,i-t图6分
EK-t图6分,u-t图4分
F-t图像6分
φ-X图像20分
振动图像6分,U-I图像4分
a-t图像18分,E-x图像20分
知识讲解
知识讲解
专题目录
【专题1】力与运动的图像分析
【专题2】能量冲量的图像分析
【专题3】振动和波图像分析
【专题4】电压电流的图像分析
【专题5】分子力分子势能图像分析
【专题6】其他图像分析
专题目标
会分析不同类型的图像,能够从图像中获取有效信息,了解相关物理量的变化过程。
专题讲练
专题一、力与运动的图像分析
例题
例题讲解
甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度同时经过某一路标,从此时开始,甲车一直做匀速直线运动,乙车先加速后减速,丙车先减速后加速,它们经过下一路标时速度又相同,则哪一辆车先经过下一个路标?
分析如图所示的图像.
分析如图所示的图像.
分析如图所示的图像.
分析如图所示的图像.
分析如图所示的图像.
分析如图所示的弹簧弹力F和形变量x的图像.
分析如图所示a-图像.
质量为m的物体受到恒定的合外力F的作用,画出a-m图像.
分析如图所示的恒定牵引力启动的v-t图像.
分析如图所示的额定功率启动的V-t图像.
请画出恒定牵引力启动F牵-V图像.
滑块以初速度滑上静止的水平长木板,水平面光滑.滑块和长木板速度-时间图像如图所示,请分析.
在光滑水平面上,滑块以向右的初速度v1滑上以v2向左运动长木板,长木板足够长,滑块和木板的质量相等,且v1v2.画出滑块、长木板的速度随时间的图像.
质点甲、乙做直线运动的位移—时间图像如图所示,则()
A.在运动过程中,质点甲比质点乙运动的快 B.当t=t1时刻,两质点的位移相同;
C.当t=t1时刻,两质点的速度相同 D.质点甲的加速度大于质点乙的加速度.
质点做直线运动,其s-t关系如图所示,质点在0-20s内的平均速度大小为_________m/s质点在_________时的瞬时速度等于它在6-20s内的平均速度.
老鼠离开洞穴沿直线前进,它的速度与到洞穴的距离成反比,当它行到离洞穴距离为d1的甲处时速度为v1,求:(1)老鼠行进到离洞穴距离为d2的乙处的速度多大?(2)从甲处到乙处要用多长时间?
将一只皮球竖直向上抛出,皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比,下列描绘皮球在上升过程中加速度大小a与时间t关系图象,可能正确的是()
长直木板的上表面的一端放置一个铁块,木板放置在水平面上,将放置铁块的一端由水平位置缓慢地向上抬起,木板另一端相对水平面的位置保持不变,如图所示.铁块受到摩擦力f木板倾角变化的图线可能正确的是(设最大静摩擦力的大小等于滑动摩擦力大小):()
摩天大楼中一部直通高层的客运电梯,行程超过百米.电梯的简化模型如图1所示.考虑安全、舒适、省时等因素,电梯的加速度a是随时间t变化的,已知电梯在t=0时由静止开始上升,a─t图像如图2所示.电梯总质量m=2.0×103kg.忽略一切阻力,重力加速度g取10m/s2.
(1)求电梯在上升过程中受到的最大拉力F1和最小拉力F2;
(2)类比是一种常用的研究方法.对于直线运动,教科书中讲解了由υ─t图像求位移的方法.请你借鉴此方法,对比加速度和速度的定义,根据图2所示a─t图像,求电梯在第1s内的速度改变量Δυ1和第2s末的速率υ2;
(3)求电梯以最大速率上升时,拉力做功的功率P;再求在0─11s时间内,拉力和重力对电梯所做的总功W.
图
图1
电梯
拉力
a/ms-1
1.0
0
-1.0
1
2
10
11
30
31
30
41
图2
t/s
32
(2013北京高考)蹦床比赛分成预备运动和比赛动作两个阶段。最初,运动员静止站在蹦床上;在预备运动阶段,他经过若干次蹦跳,逐渐增加上升高度,最终达成完成比赛所需的高度;此后进入比赛动作阶段。把蹦床简化为一个竖直放置的轻弹簧,弹力大小F=kx(x为床面下沉的距离,k为常量)。质量m=50kg的运动员静止站在蹦床上,床面下沉x0=0.10m;在预备运动中,假定运动员所做的总功W全部用于其机械能;在比赛动作中,把该运动员看做质点,其每次离开床面做竖
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