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探寻于永正小学语文教学思想与艺术的智慧之光

一、引言

1.1研究背景与意义

语文，作为一门基础学科，在小学教育中占据着举足轻重的地位。著名教育家张志公曾说：“语文是工具，是人生日用不可缺少的工具。”小学语文教育作为语文学习的起始阶段，是培养学生基础语言能力、提升沟通表达能力、发展综合思维能力的关键。它不仅是学生学习其他学科的基石，更是塑造学生人文素养、价值观和思维方式的重要途径。

从语言能力培养来看，小学语文教育着重培养学生的听、说、读、写能力，帮助他们更好地理解和运用语言，这是人与人沟通交流的基础。从思维发展角度而言，通过语文学习中的阅读分析、写作构思等活动，能够有效锻炼学生的逻辑思维、