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高中信息技术选修3说课稿-2.1.1 域名的一般知识1-教科版.docx

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高中信息技术选修3说课稿-2.1.1域名的一般知识1-教科版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容:本节课为高中信息技术选修3《网络基础》第二单元“网络应用”的第一节“域名的一般知识1”,主要内容包括域名的概念、域名的层次结构、顶级域名的分类以及域名的注册过程。

2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课与学生已学过的计算机网络基础知识紧密相关。学生已经掌握了计算机网络的基本概念、网络协议和IP地址等内容,这些知识为本节课的学习奠定了基础。通过学习域名知识,学生能够更好地理解网络资源的组织和管理方式,提高网络应用能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下信息技术学科核心素养:1)信息意识,通过学习域名知识,提高学生对网络信息资源的敏感度和识别能力;2)计算思维,通过分析域名的层次结构和注册过程,培养学生的逻辑思维和问题解决能力;3)数字化学习与创新,引导学生运用信息技术进行网络资源的有哪些信誉好的足球投注网站、整理和应用,培养创新意识和实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解域名的基本概念和作用,包括域名的层次结构、顶级域名的分类及其含义。

②掌握域名注册的基本流程,包括选择合适的域名、了解域名注册服务商、完成注册手续等步骤。

③认识到域名与IP地址之间的对应关系,以及域名解析的过程。

2.教学难点

①理解域名层次结构的复杂性和域名解析的原理,这对于学生来说是一个抽象的概念,需要通过实例和对比来加深理解。

②在实际操作中,学生可能难以区分不同类型的顶级域名及其适用范围,需要通过案例分析和讨论来帮助学生掌握。

③域名注册过程中涉及到的法律和商业知识,如域名抢注、域名争议等,这些内容对于学生来说是新的知识领域,需要引导学生进行思考和讨论。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都拥有教科版高中信息技术选修3教材,以便查阅本节课的域名相关内容。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表和视频,如域名层次结构的图示、域名解析的动画演示等,以帮助学生直观理解。

3.实验器材:准备网络域名查询工具,如在线域名查询网站,供学生在课堂上进行实际操作练习。

4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,设置分组讨论区,并准备实验操作台,以便学生进行域名注册模拟实验。

教学过程

(一)导入新课

1.老师提问:同学们,你们知道我们在上网浏览网页时,输入的网址是如何被计算机识别的吗?引导学生回顾IP地址的知识。

2.学生回答:通过IP地址,计算机可以找到对应的网页。

3.老师总结:是的,IP地址是计算机识别网络资源的唯一标识。但我们在日常生活中很少直接使用IP地址,而是使用更加方便的域名。今天我们就来学习域名的相关知识。

(二)新课讲授

1.域名的基本概念

老师讲解:域名是互联网上用于表示网站或服务的名称,由一串用点分隔的字符串组成。例如,就是一个域名。

学生听讲并做笔记。

2.域名的层次结构

老师讲解:域名具有层次结构,从右至左分为顶级域、二级域、三级域等。顶级域通常分为国家顶级域(如.cn、.us)、通用顶级域(如.com、.net、.org)等。

学生听讲并理解层次结构。

3.顶级域名的分类

老师讲解:顶级域名分为国家顶级域、通用顶级域、基础设施顶级域等。例如,.cn代表中国,.com代表商业机构,.net代表网络服务提供商等。

学生听讲并举例说明。

4.域名注册过程

老师讲解:域名注册过程包括选择合适的域名、了解域名注册服务商、完成注册手续等步骤。

学生听讲并尝试用自己的语言描述注册过程。

5.域名解析原理

老师讲解:域名解析是将域名转换为IP地址的过程,主要依赖于DNS(域名系统)完成。

学生听讲并理解域名解析的基本原理。

6.域名与IP地址的关系

老师讲解:域名与IP地址一一对应,但域名更加便于人们记忆和使用。

学生听讲并举例说明。

(三)课堂活动

1.小组讨论

老师提出问题:如果你要注册一个个人博客,你会选择什么样的域名?为什么?

学生分组讨论,分享自己的想法。

2.域名注册模拟实验

老师讲解域名注册流程,并指导学生使用在线域名查询工具进行模拟实验。

学生跟随老师的指导,进行实验操作。

3.案例分析

老师展示一个域名抢注的案例,引导学生分析案例中涉及的法律和商业知识。

学生分析案例,分享自己的观点。

(四)课堂总结

1.老师回顾本节课的主要内容:域名的概念、层次结构、顶级域名的分类、域名注册过程、域名解析原理等。

2.学生总结:通过本节课的学习,我们了解到域名是互联网上用于表示网站或服务的名称,它与IP地址一一对应,更加便于人们记忆和使用。

3.老师强调:域名对于网络资源的管理和访问具有重要意义,希望大家能够熟练掌握域名的相关知

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