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初中语文综合性学习的实践探索与创新发展研究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今时代，全球竞争日益激烈，科技革命和产业变革加速推进，社会对人才的需求发生了深刻变化。创新能力、实践能力、合作能力以及终身学习能力等成为衡量人才的重要标准。教育作为培养人才的关键环节，也需要不断改革和创新，以适应时代的发展需求。

语文作为基础学科，在培养学生的综合素养方面发挥着至关重要的作用。初中阶段是学生语文素养提升的关键时期，语文教学不仅要注重基础知识的传授，更要关注学生综合能力的培养。初中语文综合性学习作为语文课程的重要组成部分，强调语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程