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;听朗读,自由读课文。借助拼音,读准字音,读通句子,不熟悉的生字词多读几遍!思考:小毛虫在成长过程中经历了哪些变化?;初读课文,走进故事;昆虫可怜挪动仿佛整个

尽管任何抽丝纺织编织

竭力怎样规律等待挣脱

布满愉快绒毛消失;昆;jǐn尽管尽快;认读词语;小毛虫在成长过程中经历了哪些变化?;;这是一只()的小毛虫。;从哪些地方可以感受到小毛虫的“可怜”?;一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:……;;;一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。;这是一只()的小毛虫。;小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。;说一说;认真观察,指导生字;纺、织、编、消、抽;重难点字书写指导;书写指导:左右顶部齐平。“纟”要把握好重心,“方”第三笔要圆润。;布;课后作业;第2课时;连一连;;精读感悟,重点突破;读3—4自然段,用“___”画出小毛虫是怎么想的句子,用“”画出小毛虫是怎么做的句子。;22.小毛虫;蚂蚁忙着搬运食物;小毛虫觉得自己眼前最要紧的事情是什么?;小毛虫是如何做自己觉得最要紧的事情呢?;蜻蜓嘲笑说:“别忙了,瞧你那笨拙的样子,

能干成什么事?”

小毛虫说:“。”;小毛虫整日整夜地工作,

它累了顾不上_________,

渴了_________________,

困了_________________,

它尽心竭力地_________。;它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。;小毛虫在茧屋里学到了什么呢?;万事万物都有自己的规律!;小毛虫变成了一只怎样的飞蛾?;__________的飞蛾;小毛虫变成飞蛾后会是怎样的心情?;;你觉得这是一只怎样的小毛虫?;学了这篇课文,你明白了什么道理呢?跟大家说一说吧!;小毛虫的故事让我明白,我们千万不要因为自己暂时不如别人而自卑,要明白自己该干什么,并为之不???努力,只有这样才会成功。;抽;织;编;消;怎;1.抄写课后词语2遍。

毛虫叶子目光周游纺织编织

怎样声音色彩花纹消失

2.说说你从这个故事中学到了什么。

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