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部编版五年级语文下册核心素养作业单
语文园地一
一、基础达标。
1、看拼音,写词语。
童年是什么?爷爷说,童年是chǎndì()、chúcǎo()、shōugē()庄稼,是连孩子都要承担家庭责任的辛勤劳动;爸爸说,童年是追húdié()、逮màzha()、捡蚌壳、采倭瓜花,是唱着歌谣与小伙伴xiānào()的逍遥自在。
2、下列词语书写有误的一项是()。
A.拨草拔弄B.水瓢飘动C.栽树裁剪D.瞎忙割草
3、下列句子中加点字与“童孙未解供耕织”中的“解”含义相同的一项是()。
A.医科大学的学生经常做解剖小白鼠的实验。
B.夏天的午后,喝一杯凉凉的酸梅汁,真解渴啊!
C.这道题应该怎么解答?请你把详细的步骤告诉大家好吗?
D.你这种做法真令人不解。
4、写同音字组成词。
méng()胧()发()恋
qiáo华()结()迁()悴
juàn疲()()手()
5、把下列词语补充完整,并按要求完成练习。
()书()画顶天()()良()美()
()()浩渺乐()不()()()旖旎
()()胜数美妙()()()()四射
(1)含有反义词的词是。我也可以写一个这样的词:。
(2)形容“非常美妙,没有什么可以相比”的词是。形容“美好的时光和景物”的词是。与“不计其数”意思相近的词是。
(3)请任选上面两个词语写一段话。
二、灵活运用。
6、选择恰当的抒情方式填空。
直接抒情叙事抒情借景抒情
(1)故乡的梅花又开了。一年一度,那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。()
(2)我带走的,是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊!()
(3)想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢----雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。()
7、对“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”一句理解正确的一项是()。
A.这里的桂花比家乡院子里的桂花还香。
B.家乡院子里的桂花没有这里的桂花香。
C.这里的桂花和家乡的桂花一样香。
D.这句话表面上在说桂花,实则表达了母亲对家乡的思念之情。
8、下列说法中错误的一项是()。
A.读课文时,我们可以将自己想象成文中的主人公,这样更容易体会作者的情感。
B.我们可以借助文中重点句子来理解作者的情感。
C.快速朗读能帮助我们深入地理解课文的思想感情。
D.读课文时,我们可以借助文中的景物来体会作者的情感。
9、判断。对的打“√”,错的打“×”。
(1)提问的时候,注意使用礼貌用语。()
(2)面对提问对象,你想问什么就可以问什么,以前和将来的事情都可以随便问。
()
(3)要认真、耐心地听别人讲话,一边听一边作简单的记录。()
(4)在倾听的过程中,可以随意打断别人。()
(5)要针对不同的对象,提出恰当的问题。()
10、按要求完成练习。
(1)在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,
在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。(仿写句子)
在,在,在
,在,我都。
(2)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(仿
写句子)
①冬天来了,好冷啊!树枝冷得,猫冷得,鸡冷得
。
②他跑得好快呀!快得,快得
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