第2节 植物的生长课件-2025学年苏教版生物学七年级下册.pptxVIP

互导双赢五步教学法第9章绿色开花植物的生命周期第2节植物的生长

第一步目标导入“年年岁岁，重添嫩叶，频长繁枝”1、植物根、茎和叶的生长是如何发生的？2、了解植物的生长，对解决生产生活中的实际问题有什么帮助？香椿是一种“树上蔬菜”，我们通常食用的是香椿树的叶芽。其实，无论是低矮的灌木，还是高大的乔木，当环境条件适宜时，它们就绽放新芽、抽枝展叶，一派勃勃生机，这意味着新一年植物的生长又开始了。

第二步预习交流根毛成熟伸长水无机盐分生根冠固着支持吸收分生区细胞的分裂伸长区细胞的伸长向地生长向肥生长向水生长分生幼叶叶芽轴芽原基新芽

第三步探究释疑一、根尖的结构与根的生长1、根尖的结构（1）根尖的概念根尖是指从根的尖端到生有根毛的一段，是根中生命活动最活跃的部分。根尖是幼根生长最快的部位。

第三步探究释疑根毛是成熟区表皮细胞向外延伸形成的突起。根毛的数量多，形态细长，大大增加了成熟区的表面积。这些特点都与根的吸收功能相适应。看视频，小组讨论后回答下列问题：1、根是由种子的什么结构发育成的？2、根尖有那四个结构，这些结构的细胞特征和功能分别是什么？3、根毛数量、形态与成熟区高效吸收水和无机盐功能有何关联？2、根尖的结构

第三步探究释疑吸收水和无机盐细胞体积增加（使根长长）保护作用分裂产生新细胞(数目增加)成熟区根冠伸长区分生区停止伸长，开始分化，表皮细胞突起形成根毛细胞较大，长方形细胞迅速伸长细胞较小,近似正方形，排列紧密壁薄细胞较大,形态不规则排列不整齐小组讨论后连线！

第三步探究释疑名称细胞大小和形状功能根冠分生区伸长区成熟区分裂产生新细胞细胞体积增加（使根长长）吸收水和无机盐细胞体积较大,形状不规则,排列不够整齐细胞体积较小,排列紧密,近似正方形细胞体积较大,呈长方形停止伸长，开始分化，表皮细胞突起形成根毛保护作用总结：

第三步探究释疑3、根的功能根一般都具有固着、支持、吸收、输导、贮藏等功能。

第三步探究释疑二、根的生长【小资料】：一株黑麦平均每天长出11490万条根毛，每天伸长80km多，从萌发到抽穗，约有150亿条根毛。【提出问题】：小资料告诉我们根的分支生长的速度是很强的，那么根究竟是如何生长的？1、根尖中与根生长相关的部位根的生长

第三步探究释疑实验记录：单位：mm根冠分生区伸长区成熟区开始时的长度222224h后的长度2.12.32.82.148h后的长度2.32.73.62.2净增加的长度0.30.71.60.2由此可见，幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。

第三步探究释疑向地性向水性向肥性植物的根具有向水生长和向肥生长等特性，这对植物吸收水和无机盐非常有利。例如，沙漠中的一种耐旱植物骆驼刺，茎上长着刺状绿叶，是骆驼在沙漠中赖以生存的食物。沙漠环境干燥，骆驼刺的根能深入地下20m，吸收水和无机盐（图9-6）。2、根生长的特性

第三步探究释疑二、叶芽发育成茎和叶咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。万千枝条都是由芽发育成的，这样的芽称为叶芽小组讨论：那除了叶芽以外还有哪些芽呢？1、芽的种类

第三步探究释疑叶芽花芽混合芽叶芽将来发育成茎和叶的芽花芽将来发育成花的芽混合芽将来既可发育成茎、叶，又可发育成花的芽。

第三步探究释疑幼叶发育成叶芽轴发育成茎芽原基发育成新芽生长点使芽轴不断伸长（分生组织）叶原基发育成幼叶（分生组织）叶芽茎（枝条）2、叶芽发育成枝条

农业生产中，一般尽可能保留花芽，适当剪除枝芽，以确保多结果实。【思考】为什么果农每年都要对果树进行修剪？修剪后留下的是花芽还是枝芽？

根毛成熟伸长水无机盐分生根冠固着支持吸收分生区细胞的分裂伸长区细胞的伸长向地生长向肥生长向水生长分生幼叶叶芽轴芽原基新芽第五步总结延伸

第四步测评巩固1.将花生种子播种到土壤中，直到一半的幼苗出土，是花生的出苗期。“种地小队”特意在此时期保持土壤的湿润，便于根尖吸收水，与此过程相关的主要部位是()A.①B.②C.③D.④2.播种后15天左右，“种地小队”到地里巡查出现缺苗的地方，及时地进行移栽。移栽花生幼苗时，在幼苗根部会带上一团湿润的土坨，这样做的主要原因是()A.有利于幼苗根的呼吸B.避免损伤幼根和根毛C.有利于移栽时的运输D.促进根的生长和发育3.在“种地小队”的记录中，花生出苗时主根长20~30厘米，发芽1月后主根可达50厘米。与花生主根生长有关的结构是（）A.①③B.①④C.②④D.②③4．如图是“种地小