冲刺2025年高考大题突破得高分系列 历史02 特点特征类（琢典例 悟技能 刷变式）（解析版）.docx

大题02特点特征类

内容预览

【明考情·知考向】命题特点+命题规律+命题预测

【研大题·提能力】琢典例+悟技能+磨变式，提能力

【刷大题·拿高分】刷真题+刷模拟，助力拿高分

根据近几年的高考情况，特点特征类题目依旧是高考的核心题型，也是最根本、最重要、最值得不断强化

训练的题型。近年的高考日益强调非情景不命题，所以所有的材料题在解答过程重要都要优选解构材料信息，

分析基本特征和主要内容。因此强化特征特点类题目训练，是高考材料题提分最基础也是性价比最高的复

习工作。

【典例】（2025·湖北名校联盟高三下测评·16）【中华传统礼制与社会变迁】（6分，节选）

材料一

礼，是人与人（或集团、国家）各种交往的规范与准则，礼制便是由权力机构颁布的有关各种交往的规范

与准则。《通典》载：“秦平天下，收其礼仪，归之咸阳，但采其尊君抑臣，以为时用。”随着汉朝儒家

全面复兴，儒家学者“推《士礼》而致于天子之说”，协助帝王构建起自上而下的集权礼制，又如叔孙通

为高祖制定的大朝会礼，武帝继秦始皇之后再次举行封禅大典，都影响巨大。唐代礼制已经出现有关普通

百姓婚礼内容的规定，而宋代则出现更多有关普通百姓的礼仪规定，如对庶民婚礼做出相关指导。唐宋礼

制下移，还体现在各级官员从民众最基本的例如婚丧嫁娶等最为常见的礼仪入手，对民众进行教化。国家

通过礼制教化民众，对民间的掌控能力也极大地提高了。

——摘编自汤勤福、刘丰等《中华传统礼制的理论》

材料二

中国古代礼仪制度的复杂程度及其对民众生活的影响之深，在其它文明中少见。现存《仪礼》十七篇不能

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肯定是上古礼仪的全部记录，实际的名目恐怕要比这丰富得多。仅礼的分类就足以让人炫目，《礼记·礼运》

把古礼分为八类，《礼记·王制》分作六类，《周礼·大宗伯》分作五类。《礼记·礼器》所谓“经礼三百，

曲礼三千”，并不限于先秦时期，后代何尝不是如此。中国文化中这些礼仪活动的特点是，它们都与政治

结合在一起，皇帝和大臣、贵族们从生到死的各个人生环节，都有国家性的礼仪规定，规定了他们必须采

用的等级性的礼器和仪式。由于宗法制度在中国特别早熟、延续时间特别长、扎根社会土壤特别深，礼制

根植于这种社会结构，加剧了这种社会结构的稳定性。中国古代礼仪活动的核心部分是冠、婚、丧、祭，

而从《仪礼》记载看来，举行这些活动的基本单位是家族，即以父子、昆弟、兄弟等人作为行礼的主体来

展开。即使在战国末年、魏晋南北朝、五代十国这样的动乱时期，礼制并未因为国家的动荡而消亡，反而

被稳定地继承下来，沿袭不辍。同时，由于中国传统社会的“家国同构”，这些基于宗法制度的礼仪活动

又被移植或放大到国家层面。

——摘编自杨华《中国古代礼仪制度的几个特征》

（2）根据材料并结合所学，概括中国古代礼仪制度的特点。（6分）

第一步：审清设问，明确答题指向

①明确题型：题干要求“概括特点”，属于“特点类”题型，需从材料中提炼制度的核心属性。

正答②答案来源：材料一强调礼制与政治集权、教化民众的关系；材料二突出礼仪的复杂性、宗

指向法制度影响及稳定性。需结合材料与所学（如宗法制度、家国同构）。

③预判要点：分值为6分，需答3个要点（每点2分）

易错失分混淆“特点”与“功能”

第二步：精读材料，提取关键信息

①材料一“尊君抑臣”“集权礼制”，材料二“皇帝和大臣…必须采用等级性礼器”→体现政治集权

与等级性。

②材料二“现存《仪礼》十七篇记录了上古礼仪”→礼制文化在中国历史悠久；

③材料二“中国古代礼仪制度的复杂程度及其对民众生活的影响之深，在其它文明中少见”→

复杂细密且对民众生活影响深远；

得分④材料二“仅礼的分类就有《礼记·礼运》把古礼分为八类，《礼记·王制》分作六类，《周

信息礼·大宗伯》分作五类”→门类齐全；

⑤材料二“礼制根植于宗法结构，加剧了社会结构的稳定性”→它与社会结构紧密联系；

⑥材料二“中国古代礼仪活动的基本单位是家族”以及据材料二“皇帝和大臣、贵族们…都有

国家性的礼仪规定”→国家礼仪和家族宗族礼仪之别；

⑦材料二“基于宗法制度的礼仪活动又被移植或放大到国家层面”→礼法合一，礼制活动直

接参与国家的政治运作；

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⑧据材料二整体可知礼制文化受古代统治者重视。

易错失分

①未结合“家国同构”分析礼仪的双重性（国家与家族），仅单方面强调政治属性。

②忽略材料一“礼制下移教化民众”与材料二“礼仪规定人生各环节”的关联

第三步：规范思路，确定参考答案

【参考答案】

特点：历史悠久，门类齐全，复杂细密；对民众生活影响深远；与集权政治关联，具有等级性；礼法合一，

礼制活动直接参与国家的政治运作；与社会结构紧密联系；统治者重视；有国家礼仪和家族宗族礼仪之别。

（任答3点得6分）

【基本内涵】

描