6《哈姆雷特（节选）》说课稿 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docxVIP

6《哈姆雷特（节选）》说课稿2023-2024学年统编版高中语文必修下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课将带领学生深入阅读《哈姆雷特（节选）》，通过分析人物形象、情节结构、主题思想等方面，培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以统编版高中语文必修下册《哈姆雷特（节选）》为教材，与学生之前所学的莎士比亚作品、文学鉴赏等相关知识紧密相连，有助于学生巩固和拓展已有知识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下语文核心素养：1）提高学生的文学鉴赏能力，通过分析《哈姆雷特》的文学价值，使学生理解文学作品的内涵与美感；2）增强学生的批判性思维，鼓励学生在阅读过程中提出自己的见解，对人物形象和情节进行深入思考；3）培养学生的人文精神，引导学生关注作品所反映的社会现象和人性探讨，提升学生的社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入本节课之前，已经接触过一些莎士比亚的作品，对英国文学有一定的了解。此外，他们在高中阶段已经学习了文学鉴赏的基本方法，如人物分析、情节梳理、主题探讨等，这些知识为本节课的学习奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对经典文学作品《哈姆雷特》具有较高的兴趣，尤其是对其中的人物形象和情节发展。学生的学习能力较强，能够通过阅读文本理解作品的主旨。在学习风格上，部分学生偏好独立思考，而另一部分学生则更倾向于小组讨论和合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在阅读《哈姆雷特》时，可能会遇到以下困难和挑战：一是对古英语的阅读理解能力不足，影响对文本的把握；二是人物关系复杂，难以理清人物之间的关系；三是作品中的象征手法和隐喻难以理解。针对这些问题，教师应提供适当的引导和帮助，引导学生逐步克服困难。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版高中语文必修下册教材，特别是《哈姆雷特（节选）》的相关篇章。

2.辅助材料：准备与《哈姆雷特》相关的图片，如人物画像、场景图，以及相关视频资料，帮助学生直观理解文本内容。

3.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行角色扮演和小组讨论；准备书签、便签等辅助工具，方便学生记录阅读心得和讨论要点。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习《哈姆雷特》的背景知识、人物关系和主题思想。

设计预习问题：围绕《哈姆雷特》的人物塑造，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“哈姆雷特的疯狂是真实的还是假装的？”引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解莎士比亚的戏剧风格和《哈姆雷特》的人物特点。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放《哈姆雷特》的经典台词或片段，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解《哈姆雷特》中的象征手法，如王冠和鬼魂的象征意义，帮助学生理解作品的深层含义。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析哈姆雷特与奥菲利亚的关系，探讨人物的心理变化。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“哈姆雷特的疯狂是否是他复仇计划的策略？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，通过角色扮演体验哈姆雷特的角色心理。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，如“哈姆雷特的疯狂是否反映了人性的复杂性？”勇敢提问并参与讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据《哈姆雷特》的主题，布置一篇作文，要求学生结合自己的生活经验，探讨人性的复杂性。

提供拓展资源：推荐学生阅读莎士比亚的其他作品，如《麦克白》或《奥赛罗》，以拓宽对莎士比亚戏剧的理解。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，指出作文中的亮点和不足。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.莎士比亚生平与作品简介

-莎士比亚的生平背景，包括他的出生地、家庭、教育经历等。

-莎士比亚的戏剧创作时期和主要作品，如《罗密欧与朱丽叶》、《麦克白》、《奥赛罗》等。

2.《哈姆雷特》的文学背景

-哈姆雷特所处的时代背景，包括当时的政治、社会和文化状况。

-哈姆雷特与当时英国戏剧的发展关系，如复仇悲剧的流行。

3.哈姆雷特的人物分析

-哈姆雷特的性格特点，如忧郁、矛盾、复仇心理等。

-哈姆雷特的心理变化过