2025届新教材一轮复习人教版 第四单元 第3课 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 课件（78张）.ppt

【知能素养提升】细胞分化与细胞的全能性的比较:(科学思维:比较、归纳)①高度分化的植物体细胞具有全能性②动物已分化的体细胞全能性受限制,但细胞核仍具有全能性①普遍性;②持久性;③稳定性和不可逆性特点含有本物种全套遗传物质基因选择性表达原因细胞的全能性细胞分化①两者的遗传物质都不发生改变;②已分化的细胞仍然保持全能性;③一般情况下,分化程度越高,全能性相对越低联系由已分化的细胞形成了新个体特定的细胞中基因选择性表达区分标志细胞全能性表达的难易程度不同,如受精卵生殖细胞体细胞细胞分化程度有高低之分,如体细胞生殖细胞受精卵大小比较形成新的个体形成形态、结构、功能不同的细胞群结果细胞的全能性细胞分化【热点考向演练】考向一结合细胞分化的实质,考查生命观念的结构与功能观1.(2021·长沙模拟)如图表示同一个体的5种细胞中5种基因的表达情况,下列分析错误的是 ()A.此图能说明细胞分化的实质B.基因b可能控制RNA聚合酶的合成C.细胞中mRNA差异最大的是细胞2和4D.一般来说,这5种细胞的核遗传物质相同【解析】选C。题图显示,同一个体的5种细胞中基因表达的情况有差异,说明基因在不同细胞中选择性表达,体现了细胞分化的实质,A正确;5种细胞中都有相关基因表达,基因表达的转录过程中有RNA聚合酶参与,说明5种细胞中都有RNA聚合酶,基因b在5种细胞中都表达了,故其可能是控制RNA聚合酶合成的基因,B正确;细胞2和4中mRNA有2种不同,而3和4中mRNA有4种不同,C错误;5种细胞均来源于受精卵,故它们细胞核中的遗传物质通常相同,D正确。2.(2021·武汉模拟)ACC合成酶是植物体内乙烯合成的限速酶,如表是科学家以番茄ACC合成酶基因为探针,研究番茄果实不同成熟阶段及不同组织中该基因的表达情况。下列分析正确的是 ()注:-表示该基因不表达,+表示该基因表达,+的数目越多表示表达水平越高。-+--++++++++++++++-红透亮红橙红桃红变红绿果根雄蕊雌蕊叶片果实成熟的不同阶段A.该基因的表达水平在不同的组织和果实成熟的不同阶段无差异B.橙红和亮红的果实细胞中该基因转录产物可能相对较多C.绿果、雌蕊、叶片和根中无该基因及其转录产物,体现了细胞的基因选择性表达D.果实中该基因表达水平高于叶片,说明前者的分化程度高于后者【解析】选B。根据表中信息可知,番茄的不同组织以及果实成熟的不同阶段ACC合成酶基因的表达水平存在明显差异,A项错误;橙红和亮红的果实中,ACC合成酶基因表达水平最高,故其细胞中ACC合成酶基因的转录产物可能相对较多,B项正确;番茄不同的组织和果实成熟的不同阶段该基因的表达水平不同,体现了不同细胞的基因选择性表达,而不是绿果、雌蕊、叶片和根无该基因,C项错误;果实中该基因的表达水平高于叶片,说明该基因进行了选择性表达,但不能说明果实的分化程度高于叶片,D项错误。考向二围绕细胞全能性的原因,考查结构与功能观3.有关细胞全能性的叙述,正确的是 ()A.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全套基因B.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C.植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因发生了改变D.紫色糯性玉米种子培育成植株,这反映植物种子具有全能性【解析】选B。细胞具有全能性的原因是细胞具有发育成完整个体所必需的全套基因,而配子也具有这样的全套基因,因此同样具有全能性,A项错误;细胞表达全能性的前提是处于离体状态,B项正确;植物体内细胞没有表现出全能性是细胞内基因在特定时间和空间条件下选择性表达的结果,C项错误;种子是器官,种子发育成植株是个体正常发育的过程,不能反映全能性,D项错误。【加固训练·拔高】

1.促红细胞生成素(EPO)是一种糖蛋白类激素,主要由肾脏合成,被国际奥委会确定为兴奋剂。注射EPO可以促进造血干细胞分化为红细胞,但会抑制自身EPO的产生。下列有关叙述错误的是 ()

A.造血干细胞分化的实质是基因的选择性表达,并未实现基因全能性表达

B.红细胞成熟过程中会通过增加细胞相对表面积的方式来提高物质运输效率

C.参与肾脏细胞合成并分泌EPO的具膜细胞器有4种

D.长期使用超生理所需剂量EPO的运动员在停用后更容易出现贫血症状【解析】选C。造血干细胞分化的实质是基因的选择性表达,并未实现基因全能性表达,A正确;红细胞成熟过程中细胞的形态会由圆球状变成中央微凹的圆饼状,以增加细胞的相对表面积,从而提高细胞的物质运输效率,B正确;参与肾脏细胞合成并分泌EPO的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体,其中具膜