故事教学法对小学生英语口语的影响论文.docx

故事教学法对小学生英语口语的影响论文

摘要：本文通过研究故事教学法对小学生英语口语的影响，探讨了该方法在实际教学中的应用价值。文章首先分析了故事教学法的理论基础，然后结合实际教学案例，阐述了故事教学法对小学生英语口语的积极影响。最后，提出了如何更好地运用故事教学法提高小学生英语口语能力的策略。

关键词：故事教学法；小学生；英语口语；影响

一、引言

（一）故事教学法的理论基础及价值

1.理论基础

故事教学法是指以故事为载体，通过讲述、表演、讨论等多种形式，引导学生学习英语的一种教学方法。该方法的理论基础主要包括以下几点：

（1）认知心理学理论：认知心理学认为，人类对信息的处理和加工过程是通过对