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山东省聊城市2025届高三一模语文试题
本试卷共四个大题,共8页。满150分。考试用时150分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦
干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一
人工智能写作,即利用人工智能技术进行文本生成和文本编辑的一种新型写作方式。人工智能技术与文章
写作之间的有机联系逐渐加强,这已成为不可否认的客观事实。人工智能写作的内涵重点在于其不同于传统文
本生成与加工依靠“笔墨纸砚”等工具,而是依赖数字技术,产生过程并不依靠实体工具,全程虚拟化。人工
智能无需作者深入社会现实实践,只需要设定好相关的提示语,包括写作题目、写作目标、写作参数等,网联
计算机会通过网络编程技术,采集到大量的文本数据,包括各种文体范式等,对这些数据进行技术分析和处理,
根据设定者设定好的写作目标,提取其中所需要的关键数据、信息和资料,仿制出一个文本结构模型,然后,
根据设定者设定的目标和要求,生成出符合基本要求的具体文章内容,并基于优秀语言模型和算法快速纠正文
本中的语法错误,为文字表述进行润色与评估。人工智能写作操作过程大致如此,但实际上具体操作程序和技
术要比这复杂得多。
(摘编自杜福磊《对人工智能写作的理性认知》)
材料二
方长安;我个人觉得,未来无论人类社会发展到什么程度,有两个方面是机器取代不了的,一个是关注关
于心灵的,一个是关于身体的。我理解的“写作”包括写作者、文本乃至读者,最重要的当然是写作者。人为
什么要写作?是因为有内在的需要。有烦恼、苦闷与痛苦需要释放,或者有快乐要去表达,有理想需要抒发,
这个过程是不可取代的。如果写作者投入的工作量太小,那写作者审美创造的愉悦就是一个问题,而且我们短
时间里生产出大量的文本又有谁来读呢?比如说,制作手工瓷器的缓慢的时间过程是令人愉悦的,但如果给我
一个机会,可以让我快速地生产出很多比我手工做得更精美的瓷器,那又怎样呢?比如一首诗,我慢慢地读,
这就是一个审美愉悦的过程;如果我一瞬间就把它读完,那就少了许多意味。
刘家夷:我想这里是不是可以分成两个方面来看呢?从作者这边来看,我们想要去写作,是基于一种表达
的欲望,想要去书写自己的生命经验,如果人工智能写作的介入能够帮助我更精准地措辞,能够在我们思路卡
顿的时候给我们提示,在这个基础上,我们再进行写作是不是会事半功倍呢?更重要的是,它始终伴随着我们
的写作过程,是最了解我们的写作风格、写作偏好的助手或伙伴,我们可以和它讨论我们下一步的创作思路而
不用担心被剽窃。这似乎也没有改变我们自身的生命经验,只是更新了写作的训练方式和获得反馈的方式。另
外,从读者这方面来说,未来的读者应该不仅仅是阅读者,更应该也成为一个创作者。换句话说,在技术的影
响下,作者和读者的身份不会再像现在这样泾渭分明,包括作者内部应该也会发生分裂,会出现多主体写作的
情况。具体来说,我们如果很想要去读某一类作品,传统的路径是通过关键词有哪些信誉好的足球投注网站,到网上去找别人写好的这
一类作品。但未来人工智能写作介入进来的话,我们可以直接向它去阐述我们的需求,然后它会根据我们的需
求来为我私人化或个性化定制我们想要读的东西,这个过程就完成了写作者与阅读者的融合。而且,我们可以
通过不停地跟人工智能写作对话,来修改指令,让文本更贴合你对想要阅读的作品的想象,我相信它应该是能
够引起我们极大的阅读兴趣的。
方长安:你的意思是说,最后的过程是,我们利用机器去制作一个文本,我们的快乐就在这整个制作的过
程之中。
刘家夷:我觉得这是一种可能的路径。会有一些人能够在这种新的协作方式中获得快乐,就像我前面提到
的那些准备中的便利和帮助,其实很像您在玩一个写作的游戏,可以获得很多写作上的启发。我觉得技术的介
入可以提供一些新的方式,这种方式会给一些人带来新的创作路径。
方长安:如果你是想写作公文或者准备演讲稿,去做这样程序化的调配,我认为是没问题的。但是如果你
写小说,也需要让机器去写,我个人觉得意义不大。
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