2025班主任学生心理健康教育与危机干预合同.docx

甲方：XXX乙方：XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方：XXX

乙方：XXX

20XX

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RESUME

PERSONAL

2025班主任学生心理健康教育与危机干预合同

本合同目录一览

1.合同双方基本信息

1.1甲方基本信息

1.2乙方基本信息

2.合同目的

2.1学生心理健康教育

2.2危机干预

3.学生心理健康教育内容

3.1心理健康教育课程设置

3.2心理健康教育活动安排

4.危机干预流程

4.1危机识别

4.2危机评估

4.3危机干预措施

5.教师职责

5.1甲方教师职责

5.2乙方教师职责

6.学生权利与义务

6.1学生权利

6.2学生义务

7.家长责任

7.1家长参与

7.2家长支持

8.教育资源与设施

8.1教育资源

8.2教育设施

9.合同期限与费用

9.1合同期限

9.2费用标准

10.合同变更与解除

10.1合同变更

10.2合同解除

11.违约责任

11.1违约行为

11.2违约责任

12.争议解决

12.1争议解决方式

12.2争议解决程序

13.其他约定

13.1必威体育官网网址条款

13.2通知与送达

14.合同生效与终止

14.1合同生效

14.2合同终止

第一部分：合同如下：

1.合同双方基本信息

1.1甲方基本信息

甲方名称：____________________

甲方法定代表人：____________________

甲方地址：____________________

甲方联系方式：____________________

1.2乙方基本信息

乙方名称：____________________

乙方法定代表人：____________________

乙方地址：____________________

乙方联系方式：____________________

2.合同目的

2.1学生心理健康教育

本合同旨在通过乙方提供心理健康教育服务，帮助甲方学校学生提高心理健康水平，培养积极向上的心理素质。

2.2危机干预

本合同旨在建立危机干预机制，对甲方学校学生可能出现的心理危机进行及时识别、评估和干预，保障学生身心健康。

3.学生心理健康教育内容

3.1心理健康教育课程设置

乙方应按照甲方学校的要求，制定心理健康教育课程计划，包括但不限于心理卫生知识普及、心理调适技巧、压力管理等内容。

3.2心理健康教育活动安排

乙方应在甲方学校内定期举办心理健康教育活动，如心理讲座、心理沙龙、团体辅导等，提高学生心理健康意识。

4.危机干预流程

4.1危机识别

乙方应建立危机识别机制，通过日常观察、学生自评、家长反馈等多种途径，及时发现学生心理危机迹象。

4.2危机评估

乙方应对疑似危机学生进行心理评估，确定危机等级，制定相应的干预措施。

4.3危机干预措施

（1）心理疏导：针对轻度危机学生，进行心理疏导，帮助学生调整心态；

（2）心理治疗：针对中度危机学生，提供专业心理治疗；

（3）紧急干预：针对重度危机学生，启动紧急干预程序，保障学生生命安全。

5.教师职责

5.1甲方教师职责

（1）配合乙方开展心理健康教育工作，关注学生心理状况；

（2）协助乙方进行危机识别和评估；

（3）参与危机干预工作，协助学生度过心理危机。

5.2乙方教师职责

（1）负责心理健康教育课程的教学；

（2）负责心理健康活动的组织与实施；

（3）负责危机干预的具体工作。

6.学生权利与义务

6.1学生权利

（1）享有心理健康教育的权利；

（2）享有危机干预的权利；

（3）有权对心理健康教育工作提出意见和建议。

6.2学生义务

（1）积极参与心理健康教育活动；

（2）如实反映自己的心理状况；

（3）遵守学校相关规定，维护自身心理健康。

8.教育资源与设施

8.1教育资源

（1）心理健康教育教材、课件等教学资料；

（2）心理健康教育相关书籍、杂志、视频等辅助资料；

（3）心理健康教育软件、测试工具等。

8.2教育设施

（1）配备心理健康教育专用教室；

（2）提供必要的心理咨询室；

（3）保障心理健康教育活动的开展。

9.合同期限与费用

9.1合同期限

本合同期限为____年，自____年____月____日起至____年____月____日止。

9.2费用标准

乙方提供心理健康教育服务的费用为人民币____元/年，甲方应按年度支付。

10.合同变更与解除

10.1合同变更

在合同履行期间，如遇国家政策调整、法律法规变更等情况，双方可协商一致对本合同进行变更。

10.2合同解除

（1）甲方或乙方出现严重违约