2025年雨点跳舞大班标准教案.pptxVIP

2025年雨点跳舞大班标准教案精选POWERPOINTXXX汇报人汇报时间

目录CATALOGUE活动准备02活动延伸04活动目标01活动过程03活动反思05

活动目标PART01

幼儿通过多次聆听《小雨点跳舞》，熟悉其三拍子节奏，能准确跟唱旋律。以游戏方式引导幼儿感受节奏，如用拍手、跺脚配合音乐，强化节奏记忆。掌握歌曲节奏与旋律知识目标

鼓励幼儿用不同声音表现小雨点跳舞，如轻快、舒缓，锻炼声音控制。组织幼儿分组演唱，培养合作演唱能力，提升团队协作意识。培养音乐表现力能力目标

0102通过歌曲让幼儿感受雨天美好，如小雨点滋润大地，激发自然热爱。引导幼儿分享雨天趣事，增强对自然现象的兴趣与探索欲。激发对自然的热爱情感目标

活动准备PART02

选择宽敞明亮室内场地，布置雨伞、雨衣等道具，营造雨天氛围。确保音响设备音质清晰、音量适中，方便幼儿聆听音乐。布置活动场地场地与设备

制作小雨点、彩虹等图片，用于辅助教学，帮助幼儿理解歌词。准备绘画纸、水彩笔，让幼儿绘画创编歌词，激发创造力。准备教学道具教具与学具

辅助教师负责维持课堂秩序，协助幼儿完成绘画等任务。主教教师负责教学活动推进，引导幼儿学习歌曲与舞蹈。明确教师分工人员准备

活动过程PART03

播放《小雨点跳舞》音乐，让幼儿感受节奏与旋律，自然引入主题。提问幼儿对音乐的感受，如“听到音乐，你感觉小雨点在做什么？”播放音乐引入导入环节

通过象声词“滴答”引导幼儿感受小雨点跳舞声音，学唱副歌。教师边指彩虹图片边范唱，引导幼儿学习彩虹唱歌部分。学唱副歌部分学习歌曲

选择幼儿作品贴在图谱上，引导幼儿将绘画内容编入歌词。提供绘画纸和水彩笔，让幼儿画出小雨点跳舞的地方。绘画创编歌词创编歌词

活动延伸PART04

鼓励家长和幼儿一起在家练习《小雨点跳舞》，并录制视频。01在班级组织家庭才艺展示活动，增强亲子互动与幼儿表演欲。02家庭才艺展示家园共育

下雨时，组织幼儿观察雨点落在不同地方的样子与声音。观察雨天现象引导幼儿用绘画或语言记录观察结果，加深对雨天的认识。自然观察

绘画小雨点让幼儿画出他们心中的小雨点形象，培养想象力与创造力。将幼儿作品展示在班级墙上，增强幼儿成就感与自信心。创作绘画

活动反思PART05

1观察幼儿在活动中的参与情况，是否积极投入音乐与舞蹈。观察幼儿参与度2通过幼儿的表情、动作判断他们对活动的兴趣与热情。教学效果评估

02反思教学方法是否适合幼儿年龄特点，能否激发学习兴趣。01思考是否需要增加更多互动环节，如角色扮演、音乐游戏。评价教学方法教学方法反思

与幼儿交流，了解他们对活动的感受与建议，以便改进。根据幼儿反馈调整教学内容与方法，使活动更贴合幼儿需求。收集幼儿反馈持续改进

谢谢大家POWERPOINTXXX汇报人汇报时间