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融合与共进：小学高段数学教学中白板与板书整合的深度剖析

一、引言

1.1研究背景与缘起

在教育信息化的时代浪潮下，各类先进的教育技术与工具不断涌现，深刻地改变着教学的方式与面貌。白板，作为其中的典型代表，以其独特的交互性、丰富的多媒体展示功能以及强大的资源整合能力，在小学高段数学教学中得到了广泛应用。它打破了传统教学中单一的信息传递模式，为师生搭建起了一个更加生动、多元的互动平台。

白板能够将抽象的数学知识以直观形象的方式呈现出来。在讲解图形的面积和体积时，白板可以通过动画演示，将图形的拼接、切割等过程清晰地展示给学生，让学生直观地理解面积和体积公式的推导过程，极大地降低了学生的理解难度。