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1.在地图上辨别方向,判读经度和纬度,量算距离,识别图例所表示的地理事物或现象,并描述地理事物或现象的空间分布特征。2.根据需要选择适用的地图,查找所需要的地理信息,养成使用地图的习惯。3.结合生活实例,描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。结合实例,描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。4.设计简单的调查方案,利用问卷、访谈等形式进行社会调查。设计简单的考察方案,利用工具进行观察、观测等野外考察。《义务教育地理课程标准(2022年版)》教师备课专用资料,仅限借鉴使用
七年级地理上册教师备课专用资料,仅限借鉴使用
浏览左侧地图,你能获取什么信息呢?教师备课专用资料,仅限借鉴使用
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仔细阅读教材,给下列题目填空。地图:用绘制平面图的方法,把地球表面某一区域的景物,按一定比例___________,并用_______画在平面的相应位置上,注上必要的________,就成为一幅地图。地图是什么?缩小符号文字教师备课专用资料,仅限借鉴使用
中国是世界上最早使用地图的国家之一,早在公元前2100年的夏禹时期,就有“禹收九牧之金,铸九鼎象征九州”的记载。这“九鼎”和后来由它派生的《山海经》,就是一种原始地图。中国古代地图教师备课专用资料,仅限借鉴使用
1.鸟瞰制作思路2.平面图3.地图把原有的景物描在纸上。用符号表示鸟瞰图中的景物。加入方向、比例尺、图例和注记等要素。准备绘图纸及绘图工具(直尺、圆规、三角板、铅笔等)教师备课专用资料,仅限借鉴使用
练习:绘制平面草图1.请试着绘制一幅你所在学校的校园平面草图。2.将你绘制的平面草图与同学交流,说一说在绘图中遇到的困难和问题。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
仔细阅读课文,给下列题目填空。1.方向:四个基本方向,加上共八个方向。2.比例尺:表示比缩小的程度。3.图例和注记:地图上表示地理事物或现象的叫图例;地图上的以及标明山高、海深等的叫注记。东、南、西、北东北、东南、西南、西北图上距离实地距离符号文字说明数字教师备课专用资料,仅限借鉴使用
可以用上下左右指出方位吗?指向标定向法:根据指向标来确定方向,指向标箭头的指向一般为北向。一般定向法:通常采用“上北下南,左西右东”的惯例确定方向。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
足球场位于篮球场的()A.西北方向B.东北方向C.正北方向D.正南方向C(黑龙江大庆中考)读图,完成习题。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
确定地平面的方向1.在野外,我们经常需要辨认方向。请尝试运用下列方法,在北半球确定方向。根据手表定向:一般来说,在北半球中高纬度地区,把手表平放,让时针对准太阳,时针和表盘上12点之间夹角的角平分线所指的方向,大致就是南方。活动教师备课专用资料,仅限借鉴使用
根据日影定向:北半球中高纬度地区,物体影子最短时指向北方。根据地物定向:我国古老建筑物大多坐北朝南。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
利用植物定向:北半球独生树木,一般树叶向南一侧繁茂,向北一侧稀疏;树木年轮南疏北密;苹果树上苹果红的一面往往向南;青苔喜阴暗潮湿,岩石上多青苔的一面为北侧。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
2.除了上述方法外,你还有哪些辨认方向的“窍门”?3.请说出你所在学校校门的朝向。月相:大体上农历每月十五之前,月球亮的部分朝向西方,每月十五之后亮的部分朝向东方。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
(在地图上画上1条1厘米的线段,并注明图上1厘米代表的实地距离。)1.数字式:如1:100000或1/100000(分子分母为同一单位,通常是厘米。)2.文字式:如“图上1厘米代表实地距离1千米”3.线段式:如比例尺一、比例尺的三种表示方式012千米教师备课专用资料,仅限借鉴使用
二、比例尺大小的比较1.数字式:分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。2.文字式和线段式:图上1厘米代表的实地距离越大,比例尺越小;图上1厘米代表的实地距离越小,比例尺越大。三、比例尺的计算公式比例尺=图上距离/实地距离。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
某地图上,甲、乙两地图上距离是3厘米,已知两地的实地距离是90千米,则该图的比例尺是()A.
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