2025岭南版（2024）美术小学一年级下册教学设计（附目录） .pdf

2025岭南版（2024）美术小学一年级下册教学设计

欣赏新学期

第1课看图讲故事:美丽的祖国

第一单元走进自然

第2课校园的春天

第课春天的脚印

第4课树叶的故事

第5课阳光下成长

第6课共植友谊树

本单元复习与测试

第二单元爱护生命

第7课闪亮眼睛会说话

第8课笑口常开人人爱

第9课同学之间要互助

第10课红灯绿灯护出行

第11课水险火险响警示

本单元复习与测试

第三单元经典永流传

第12课画笔下的山河

第1课镜头里的风景

本单元复习与测试

第四单元象形会意传文脉一一草

第14课草色新

第15课草木生

第16课草本说

本单元复习与测试

第五单元笔墨游戏真有趣

第17课会变魔术的水墨

第18课探寻宣纸的秘密

第19课体验侧锋的乐趣

本单元复习与测试

欣赏新学期

第1课看图讲故事:美丽的祖国

、教材分析

《看图讲故事：美丽的祖国》是岭南版美术小学一年级下册的开篇之作。本

教材以“美丽的祖国”为主题，通过一系列具有代表性的图片，引导学生观察和

感受祖国丰富多样的自然景观与人文景观。这些图片不仅展现了祖国大好河山的

壮丽，如巍峨的高山、奔腾的河流、广袤的草原等自然景观，还涵盖了富有特色

的人文景观，如古老的建筑、热闹的民俗活动等，让学生初步了解祖国地域的辽

阔和文化的多元。教材旨在让学生通过观察图片，发现其中的美，并尝试用简单

的语言和绘画形式来讲述图片背后的故事，培养学生的观察力、想象力、语言表

达能力以及艺术创作能力，同时激发学生对祖国的热爱之情，增强民族自豪感。

二学情分析

一年级的学生正处于对世界充满好奇、想象力丰富的阶段。他们对周围的事

物有着强烈的探索欲望，具备一定的观察能力，但观察往往不够细致和全面。在

语言表达方面，能够用简单的语句描述自己看到的事物，但表述可能较为零散、

缺乏逻辑性。在美术学习上，他们已经对一些基本的线条和色彩有了初步认识，

喜欢用绘画来表达自己的想法，但绘画技巧较为稚嫩，画面表现比较简单。在这

个阶段，学生对于故事充满兴趣，通过看图讲故事的形式，能够很好地调动他们

的学习积极性，引导他们更加深入地观察和思考，提升综合能力。

三课标目标

1.审美感知：学生能够仔细观察教材图片中祖国不同地域的景观特色，包括

色彩、形状、线条等元素，感受画面的形式美感，增强对艺术作品的视觉感知能

力。通过欣赏不同风格的艺术作品中对祖国风光的描绘，体会艺术表现手法的多

样性，提高对艺术美的敏感度。

2.艺术表现：学生能够运用简单的线条和色彩，大胆地描绘出自己印象深刻

的祖国景观局部画面，如山峰的轮廓、河流的形态等。尝试用简洁而生动的语言，

结合画面内容进行故事讲述，锻炼图文结合的表达能力，发展艺术表达与交流能

力。

.创意实践：鼓励学生在欣赏图片的基础上，充分发挥想象，对画面元素进

行重组或添加，创作出具有独特视角的祖国风光