学会学习课程发展路向课程发展议会.pptVIP

學與教的新文化：強調灌輸知識偏重學術科目框框課本主導課室教學傳統時間表過早分流由由由由由由由轉為轉為轉為轉為轉為轉為轉為學會學習多元化全人發展整合性學習多元化教材社會支援、跑出課室彈性編排學習時間多元接觸、開發潛質課堂內外的主要改變：善用學校行之有效的優良措施善用學校行之有效的優良措施善用學校行之有效的優良措施善用學校行之有效的優良措施善用學校行之有效的優良措施善用學校行之有效的優良措施善用學校行之有效的優良措施善用學校行之有效的優良措施善用學校行之有效的優良措施善用學校行之有效的優良措施刪減部分內容減少機械式操練均衡課程、全方位學習設計跨學科綜合單元或專題研習理中有文、文中有理全力推廣閱讀課堂內外的主要改變：營造良好的學習環境營造良好的學習環境營造良好的學習環境營造良好的學習環境營造良好的學習環境營造良好的學習環境營造良好的學習環境營造良好的學習環境營造良好的學習環境營造良好的學習環境減少測驗和考試採用不同的評估模式照顧不同能力的學生靈活的教學時間表彈性時間表舉隅利用10%的課時安排德育及公民教育、生活技能及圖書館學習每周騰出半天時間進行校外的學習活動在學期初或學期終，舉辦綜合活動日每年設四個學期，每個學期有不同的科目多元模式培訓課程設立網上資料庫(包括課程指引及示例庫)到校支援，協助提升教學質素推動「種籽學校」計劃及推廣教研的成果給教師/學校主要支援發展策略學會學習

課程發展路向

課程發展議會

整體教育目標於學習於溝通於承擔於創新學習終身教學課程課程改革願景香港的課程發展累積了甚麼經驗？達到廿一世紀的教育目標，有甚麼是值得在學校的課程內學習的？怎樣促進有效的教與學？01「學會學習」諮詢文件:探討三個問題0201020304學懂怎樣學習，掌握基本能力01有應變能力，懂得主動、獨立地尋求解決方法，並能持續進修03不是死記硬背02擴闊學習空間04學會學習明白自己在家庭、社會和國家所擔當的角色和應履行的責任，並關注本身的福祉1認識自己的國民身份，致力貢獻國家和社會2發展創意思維及掌握學習的能力3積極主動及有信心地以中英兩種語文(包括普通話)4與人溝通和討論5養成獨立閱讀的習慣6全面掌握對八個學習領域的基礎知識7建立健康生活方式，培養對體藝活動的興趣和鑑賞能力8學習宗旨發展品德教育及公民教育發展智能參與社會服務促進體藝發展發展與工作有關的經驗五種學習經歷：中國語文教育數學教育科學教育藝術教育英國語文教育個人、社會及人文教育科技教育體育教育學習領域協作能力溝通能力創造力批判性思考能力運用資訊科技能力運算能力解決問題能力自我管理能力研習能力共通能力價值觀及態度中國語文教育個人、社會及人文教育英國語文教育數學教育體育科學教育科技教育藝術教育跨領域學習通過學習領域、跨領域的學習活動，如德育、公民教育、環境教育、性教育等，培養正面的價值觀和態度**