鲁教版五四制（初中二年级）八年级音乐下册(简谱）.pptx

鲁教版五四制（初中二年级）八年级音乐下册(简谱）;1;21;c小调练习曲;弗雷德里克·肖邦（1810-1849，年终39岁）

伟大的波兰音乐家作曲家

代表作：《马祖卡舞曲》、《圆舞曲》、《葬礼进行曲》、《革命练习曲》。;肖邦（ChopinFryderykrauciszek）

他是一个爱国主义者，虽身处异乡巴黎，却始终心系祖国；他的音乐蕴含着波兰民族精神，积极地向世人传播当地的民族文化。

作为一个音乐家，他具有个性化的音乐语言，在吸取古典音乐养分的同时，勇于创新，赋予了夜曲、练习曲、前奏曲、波洛乃兹、圆舞曲、叙事曲和谐谑曲等体裁新的意义，拓宽了它们的表现力。

他一生创作了两百多首作品，主要代表做有：2部钢琴协奏曲，3首奏鸣曲，4首叙事曲跟谐谑曲，以及27首练习曲，19首夜曲，60多首玛祖卡和十多首波罗奈兹。

;四个创作时期;《C小调练习曲》欣赏;《练习曲》;肖邦创作《c小调练习曲》的背景：;作品的感情发展;增加了3种伴奏乐器;

马克西姆在演奏《c小调练习曲》时候加入了流行的元素，有小提琴伴奏，大提琴伴奏，爵士鼓伴奏。使音乐更饱满更具有动感性。此音乐除了表现肖邦内心悲愤之情外又增添多了一分对革命成功的决心。

而前面听的傅聪老师的钢琴独奏是钢琴音乐会最常见的演奏形式，也是最传统的演奏形式。比较单一，只有钢琴部分。

演奏风格各有不同，但都体现出肖邦希望波兰胜利的决心。

;这节课的内容认识肖邦聆听与鉴赏《c小调练习曲》就到这里结束了。同学们在欣赏肖邦音乐的同时更应该向肖邦学习他的爱国精神。努力学习，以后报效祖国，为祖国的强大贡献一份力量。;作业：

1.回家听熟《c小调革命练习曲》。

2.收集更多萧邦的音乐，下节课跟大家一起来分享

;谢谢;《长恨歌》选段;教学目标：

;《渔阳鼙鼓动地来》

;当然我们最主要的是要了解这首歌曲的内容;《山在虚无缥缈间》

;小结：

;下课了;加州旅馆;TheEagles;

“老鹰”是美国七十年代最成功的乐队，将它们称为美国乃至世界最杰出的摇滚乐队之一也一点不过分。乐队的每张专辑都卖的非常好，唱片销售额已???4亿美元，他们的每一张专辑的销量都超出五十万张。尤其是乐队于1976年底推出的专辑《加州旅馆》（HotelCalifornia）被誉为七十年代美国最重要的专辑唱片。;返回目录第1页;返回目录第1页;唐.亨利

老鹰乐队的鼓手

乐队主唱;弗雷格.伦

乐队键盘手;伯尼.利登

乐队一任吉他手

;乔.沃尔什

乐队二任吉他手;兰蒂

一任贝斯手;提莫

二任贝斯手;2004年老鹰在澳大利亚

墨尔本;2011年老鹰在北京;2011年老鹰在上海;他们代表着摇滚乐的一个历史阶段;Forevertheeagles;匈牙利狂想曲第二号;弗朗兹.李斯特（FranzLiszt，1811－1886），著名的匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家，伟大的浪漫主义大师，是浪漫主义前期最杰出的代表人物之一。他生于匈牙利雷定，六岁起学钢琴，先后是多位钢琴名家的弟子。十六岁定居巴黎。李斯特将钢琴的技巧发展到了无与伦比的程度，极大地丰富了钢琴的表现力，在钢琴上创造了管弦乐的效果，他还首创了背谱演奏法，本人则具有超群的即兴演奏才能，他也因此获得了“钢琴之王”的美称。作曲方面，他主张标题音乐，创造了交响诗体裁，发展了自由转调的手法，为无调性音乐的诞生揭开了序幕，树立了与学院风气、市民风气相对立的浪漫主义原则。

;《匈牙利狂想曲第二号》是李斯特《匈牙利狂想曲》中流传最广的一首。作品以匈牙利民间舞曲《恰尔达什》为素材。

全曲分两大部分：前一部分称为“拉苏”意思是“缓慢”，是独舞的音乐。后一部分称为“弗里斯”意思是“新鲜”，速度迅急热烈，是双人舞的音乐。作品为自由曲式，独树一帜，别具风格，深受人们喜爱。;乐曲开始有一个速度缓慢，节奏自由，并带装饰音，沉着有力的引子，这段引子一下子就把听者引入民间生活丰富多彩的美丽画面。接着音乐进入性格豪放的“拉苏”第一部分，音乐从中音区开始，缓慢庄严的旋律，唱出充满内在的激情，唱出悲痛的往事。在滞缓的节奏衬托下，低沉压抑的旋律蕴含着巨大的悲痛和愤怒，表现了匈牙利人民对民族不幸的哀痛和控诉，也表现了匈牙利人不屈不挠的坚毅性格。这是第一主题。

这一主题在高音区变化反复之后，音乐转入一个舞曲性旋律，它那轻快跳跃的旋律、匀称而规整的节奏，使舞曲变得更富于动力性，这支旋律在整个乐曲中十分重要，因为它还将是后一段音乐的基础。这是第二主题。

第二部分音乐速度加快，出现了狂热急板的“弗里斯”舞曲，描绘了民间节日欢欣起舞的场面；