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宇宙的另一边语文三年级下册16第一课时第二课时
点击图片,观看视频第一课时
1.自由朗读课文,读准字音,读通句子。2.想一想:宇宙的另一边有什么秘密?文中的哪一句话点明了这个秘密?初读课文
秘密流淌tǎngmì一栋dòng思绪气喘吁吁xūxù一篇piān拼音开关学认字
摘星星秘密思绪流淌乘法识字游戏
回顾课文,说一说:“宇宙的另一边”有哪些秘密?
我趴在窗台上,看着浩瀚的星空。为下文想象的宇宙另一边作铺垫。广大、繁多
星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密:很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。秘密倒影拟声词,把星光当作人来写。在宇宙的另一边会有些什么呢?
那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。
默读课文第3-5自然段,圈画关键词语,思考:课文围绕“倒影”,写了宇宙另一边的哪些秘密?在“我”的想象中,宇宙的另一边与现实生活完全相反。
默读第6-9自然段,说说作者有关数学的奇特想象有哪些。
归纳:宇宙另一边发生的事情和宇宙的这一边恰恰相反,即反着想。作者把宇宙的另一边想象得很有趣,也很好玩。你发现作者展开想象的秘诀了吗?
请你运用这种相反的方法,也想象一下“我”上学路上的情景。我举起右手向老师行礼。另一个我会举起左手向老师敬礼。
他们的数学课,会是什么样子的呢?
加法快乐大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。写出孩子们急切的心情。孩子们的活动
乘法早春二月竹外桃花三两枝××春雨贵如油=儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。春风又绿江南岸碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。奇妙
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?”想象中现实思路的线索、头绪。
我有些尴尬。但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……这样写作,想象奇特有趣、奇特
如果我想写关于水的习作,该怎么写呢?如果我要写一篇关于水的习作,我就穿上泳衣,跳进碧绿碧绿的河水,游的越快,分数越高……
到了晚上,我还要趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飞到那个很远很远的地方,再去拜访宇宙另一边的那个“我”。留恋舍不照应开头
左右结构上下结构淌秘密栋铃乘绪篇越梯半包围结构宇宙学写字点击生字观看生字视频框架结构
栋(????)???乘(????)?篇(???)?练(????)乖(????)???遍(?)一、辨字组词。一栋练习乘法乖巧一篇遍地课堂演练
《宇宙的另一边》是一个充满童趣的故事。文章写了________________________________________________________________。二、填空。“我”趴在窗户上,看着浩瀚的星空,想象宇宙另一边发生的趣事
上节课,我们跟随作者走进了想象的世界,学习了课文,了解了宇宙另一边的秘密,感受了想象的奇妙。第二课时
作者展开想象的秘诀是什么?宇宙另一边发生的事情和宇宙的这一边恰恰相反,即反着想。
我们一起来回顾课文写了宇宙另一边的哪些秘密吧。地球宇宙的另一边地球宇宙的另一边拿出作业本放回书包太阳东升太阳西升“我”爬楼梯“我”下楼石头没生命石头开花、走路冬天下雪夏天下雪语文、数学数学加法、乘法不一样的习作
用自己的话说一说课文写了另一个世界的哪些秘密?“用自己的话说”是根据课文内容,加上自己的理解,重新组织语言。
读读课文第3自然段,用自己的话说说。那个孩子是另一个我吗?当我从书包里拿出作业本的时候,他是不是正把作业本放回书包?当我气喘吁吁爬楼梯的时候,他是不是正下楼去?当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也趴在窗台,看着星空,想着我呢?我们的目光会在哪里相遇?(课后第1题)
我的表述:放学回家,我气喘吁吁地往楼上跑。我忽然想起:宇宙的另一边是这一边的倒影,我往楼上跑,另一个的我是不是在往楼下跑呢?是不是也气喘吁吁呢?一回到家,我要从书包里拿出作业本做作业,那么,另一个我呢?是和我一样做作业,还是正把作业收回书包?想着想着,我放下作业本,走向窗台。浩瀚的宇宙啊!另一个的我在哪一颗星球上呢?此时,他是不是也和我一样,趴在窗台上,望着星空呢?我们的眼睛虽然看不到那么远,可是我们的目光是不是会相遇?
你发现“用自己的话说说”有什么秘诀呢?可以根据课文内容,调整顺序,加上自己的想象,重新组织语言。可以有自己的感受,自己的想象,自己的理解。
想象一下:宇宙的另
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