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建议使用“随堂练”中的基础练习的内容。当堂检测建议完成第1课时的练习题。课后作业感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG人教版语文六年级上册课件6狼牙山五壮士第1课时你们都去过哪里旅游?为什么会去那里旅游呢?揭示课题这是哪里?为什么这里会成为景区?是因为这里的风景优美吗?在抗日战争时期,我们英勇的战士,不畏强敌,同敌人展开了殊死搏斗。这个真实的故事,发生在抗日战争时期河北省易县的狼牙山。五位壮士在狼牙山抗击日本侵略者的壮举惊天动地、气壮山河,所以这里成了红色旅游经典景区,人们都想来这里缅怀五位壮士,感受他们的革命英雄主义精神。这个故事的名字就是“狼牙山五壮士”。初读感知,理清顺序自读要求:1.注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。2.想一想:课文主要写了什么内容?3.按顺序梳理课文思路,分段,并给每一部分拟一个小标题。朗读链接掩护撤退崎岖暴露攀登悬崖山涧屹立眺望喜悦晋察冀棋盘陀根据地满腔怒火横七竖八斩钉截铁热血沸腾居高临下粉身碎骨昂首挺胸壮烈豪迈坚强不屈惊天动地气壮山河认读词语观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。提示:点击生字进入详细讲解。学写生字结构:上下组词:日寇敌寇部首:宀寇笔画:十一kòu短撇到位竖弯钩的弯要长,舒展有力结构:左右组词:副班长副手部首:刂副笔画:十一fù“田”要扁宽“一”和“口”稍窄结构:左右组词:手榴弹石榴部首:木榴笔画:十四liú“留”左上边是三笔:撇、竖提和点“田”要扁宽结构:左右组词:手榴弹炮弹部首:弓弹笔画:十一dàn“单”的“日”要扁“弓”窄长,上面横折的折要短下横要长结构:左右组词:抡圆抡刀部首:扌抡笔画:七lūn“人”稍扁“匕”的撇短小,不出头结构:上下组词:全神贯注连贯部首:贝贯笔画:八guàn前两笔竖折和横折两端封闭最后一笔是点结构:左右组词:棋盘象棋部首:木棋笔画:十二qí两短横,间隔均等左窄右宽最后一笔是点结构:上下组词:悬崖悬案部首:心悬笔画:十一xuán“县”框内有两横“心”扁宽,重心平稳结构:左右组词:热血沸腾沸点部首:氵沸笔画:八fèi“弓”要扁宽竖撇长竖结构:左右组词:山涧溪涧部首:氵涧笔画:十jiàn左窄右宽“门”起笔在竖中线左边“日”窄长结构:上下组词:雹子冰雹部首:雨雹笔画:十三báo“雨”要扁“包”内扁框要小,竖弯钩的弯要长结构:左右组词:屹立屹然不动部首:山屹笔画:六yì“山”窄小,中竖较长“乙”横短,弯要圆润左小右大结构:左右组词:喜悦愉悦部首:忄悦笔画:十yuè“兑”的“口”窄小“儿”上边要窄,下边宽展左窄右宽结构:半包围组词:豪迈迈步部首:辶迈笔画:六mài“辶”三笔写成平捺长结构:半包围组词:坚强不屈屈服部首:尸屈笔画:八qū“出”两个框要扁宽最后一笔是点“尸”框要扁,竖撇要长1.课文讲了哪五位壮士?马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋学义。2.课文主要讲了一件什么事?课文主要讲了五位壮士为了掩护人民群众和连队主力,和敌人英勇作战,最后英勇跳崖的事。()请把下面空白处补充完整接受任务()英勇跳崖()—()()()—()痛击敌人引上绝路顶峰歼敌1234569描写五壮士的四字词语有哪些?你感受到了什么?昂首挺胸全神贯注斩钉截铁热血沸腾惊天动地气壮山河英雄气概描写敌人的四字词语有哪些?你感受到了什么?大举进犯坠落山涧粉身碎骨叽里呱啦纷纷滚落横七竖八作者对侵略者的愤恨与不满。用自己喜欢的方式读课文,想一想课文中哪些句子能体现五名战士无愧于“壮士”这一称号,用横线画出来。A把自己画出来的句子大声地读一读,你感受到了什么?把你的感受用概括性的词语写在书上。B小组内交流自读自悟的收获。再读课文,自读自悟1.掌握了字音,读熟了课文。2.了解了本课的主要内容。感受到了五位壮士的勇敢与顽强。课堂小结感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEI
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