2025年九年级历史上册知识点课时训练.doc

第20课人类迈入“电气时代”

一、选择题

1.在电力发展方面，下列哪些国家领先一步（）

A.德国、美国B.德国、英国

C.美国、英国D.英国、法国

2.“石油工业的迅猛发展，是与一位名叫卡尔·本茨的发明家以及他的伟大发明有着直接和亲密的联络。”他的伟大发明是指（）

A.三轮汽车B.有轨电车C.内燃机D.有线电话

3.1931年,当美国一位伟大的发明家去世时,美国总统胡佛提议全国各地同步熄灭电灯一分钟，以示哀悼。这位发明家是（）

A.瓦特B.爱迪生C.卡尔·本茨D.史蒂芬孙

4.“我们生活在一种充斥奇迹的时代，大车不需要马拉，新闻通过环球的电线一瞬间传遍世界……”这样的生活最早应出目前（）

A.第一次世界大战B.第二次世界大战

C.第二次工业革命D.第一次工业革命

5.有这样一段广告词：“一种苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一种元素让爱迪生点燃了世界……”。“爱迪生点燃了世界”是指（）

A．发现万有引力定律B．发明内燃机

C．研制成功耐用碳丝灯泡D．改良蒸汽机

6.中国吉利汽车集团正式收购了沃尔沃，那么世界上第一辆汽车是谁发明的（）

A．瓦特B．史蒂芬孙C．富尔顿D．卡尔·本茨

7.王明同学正通过因特网下载爱迪生、卡尔·本茨等人发明成果的有关资料，由此你可以判断他正在探究（）

A．第一次工业革命B．第二次工业革命C．美国独立战争D．英国资产阶级革命

8.第二次工业革命的一种明显特点是（）

A．蒸汽机的发明和使用B．电力的广泛应用

C．电子计算机的应用推广D．原子能的重大突破

9.在20世纪初，初次将人类飞上天空的梦想变为现实的历史人物是（）

A．卡尔·本茨B．莱特兄弟C．爱迪生D．马可尼

10.学完第二次工业革命后，小明同学在笔记中对这次工业革命做了如下总结，其中不对的的是（）

A．开始时间：19世纪70年代

B．重要特点：电力广泛使用

C．重要发明：火车、汽车、飞机

D．重大影响：资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果，使生产力获得迅猛发展

二、材料解析题

11.读下列材料：

材料一这是一场规模空前的技术革命，它发明了巨大的生产力。马克思、恩格斯曾指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所发明的所有生产力，比过去一切时代发明的生产力还要多，还要大。”

材料二在这次革命的推进下，世界资本主义经济处在高速发展的“黄金时代”，工业生产获得了巨大飞跃。1870—19间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运送业获得了空前的发展……

请回答：

（1）材料一中的“革命”指的是哪一历史事件？

（2）材料二中的“革命”深刻地变化了人类的生活，请举出至少2例至今仍在发挥重要作用的成果。

（3）以上两段材料阐明了一种什么样的问题？对此你有何感想？

参照答案

1.A???2.C??3.B???4.C???5.C??6.D7.B8.B??9.B10.C

11.（1）第二次工业革命。（2）电灯、电话、电报、汽车、内燃机等。（3）科学技术是第毕生产力；科学技术能极大地提高劳动生产率，增进生产的迅速发展，推进社会的巨大进步；科学技术增进了生产力的巨大发展。感想：发展教育；培养人才；发展高科技；加强科学技术的研究与应用；引进技术和资金等。

第20课人类迈入“电气时代”

一、合作探究题：

1.想一想：假如没有电，我们的生活会怎么样?在没有电灯之前，我们的先人在夜晚采用哪种措施照明？采用这些措施，也许会出现什么问题？

2.电力作为一种新能源，比蒸汽动力具有哪些长处？

3.爱迪生说：“天才，不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”谈谈你对这句话的见解？你认为成为一种科学家应具有哪些素质？

4.比较两次工业革命的成果，想一想它们可以给我们哪些有益的启迪？

5.与第一次工业革命相比较，第二次工业革命具有哪些新特点？

二、我的生成问题：

1.

2.

参照答案

1.我们的生活会变得很不以便，如夜晚大街上变得漆黑一片、电视机无法打开、电车停运等等。没有电灯之前，人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛照明。照明范围较小，亮度差，不利于广泛使用。

2.使用愈加以便和广泛，极大地改善了人们的生活，并且有助于环境保护。

3.（1）这句话阐明尤其有发明能力、有成就的人，除具有一定的聪颖才智外，更重要是依托勤奋努力。人的智力都差不多，事业能否成功