2024-2025学年高中英语 Unit 4 Public transport Section Ⅳ Language points （Ⅱ） （Word powerGrammar and usage Task）（教师用书）说课稿 牛津译林版选修7.docx

2024-2025学年高中英语Unit4PublictransportSectionⅣLanguagepoints（Ⅱ）（WordpowerGrammarandusageTask）（教师用书）说课稿牛津译林版选修7

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中英语Unit4PublictransportSectionⅣLanguagepoints（Ⅱ）（WordpowerGrammarandusageTask）（教师用书）说课稿牛津译林版选修7

教材分析

本章节选自牛津译林版选修7高中英语教材，内容为Unit4PublictransportSectionⅣLanguagepoints（Ⅱ）（WordpowerGrammarandusageTask）。本节课主要围绕公共交通展开，引导学生学习与公共交通相关的词汇和语法知识，并通过任务型活动提高学生的实际运用能力。教学内容与实际生活紧密相连，有助于培养学生的语言交际能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生英语学科的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生将通过学习公共交通相关的词汇和语法，提升语言表达能力；通过探讨公共交通对环境的影响，增强文化意识；通过分析句子结构和语法规则，培养逻辑思维和批判性思维能力；同时，通过完成任务型活动，提高自主学习能力和合作学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：进入高中阶段的学生已经具备一定的英语基础，能够进行基本的听说读写活动。他们可能已经接触过一些与交通相关的词汇，如bus,train,subway等，以及简单的描述交通方式的句子结构。

2.学习兴趣、能力和学习风格：学生对英语学习的兴趣因人而异，但大多数学生对公共交通这一主题有一定的兴趣，因为这与他们的日常生活紧密相关。学生的学习能力方面，部分学生可能在词汇记忆和语法理解上有较强的基础，而另一些学生可能在这两方面存在一定的困难。学习风格上，学生表现出多样化的特点，有的学生偏好通过听力活动来学习，有的则更倾向于阅读和写作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本章节内容时，学生可能面临的困难包括词汇量不足、对某些语法结构理解不清以及在实际语境中运用语言的能力不足。此外，由于公共交通系统的复杂性和多样性，学生在理解和描述不同交通工具的特点时可能会遇到挑战。教师需要关注这些潜在问题，并提供适当的教学策略来帮助学生克服困难。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解公共交通系统的历史和发展，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生就不同交通工具的优缺点进行小组讨论，提高学生的思辨能力。

3.情景模拟法：设计模拟情境，让学生在真实语境中练习使用目标语言。

教学手段：

1.多媒体课件：利用PPT展示交通图、视频片段等，增强课堂的直观性和生动性。

2.互动软件：使用在线学习平台，提供词汇和语法练习，提高学生的自主学习能力。

3.实物教具：引入交通模型或图片，帮助学生更好地理解和记忆相关词汇。

教学过程

1.导入（约5分钟）：

激发兴趣：通过展示城市交通拥堵的图片或视频，提出问题：“Howdoyouthinkwecansolvethetrafficproblemsinourcity?”引导学生思考。

回顾旧知：简要回顾上节课学习的交通词汇和句型，如：“Welearnedaboutbuses,trains,andsubways.Canyourememberhowtodescribethem?”

2.新课呈现（约20分钟）：

讲解新知：详细讲解本节课的语法点，如过去进行时态在描述过去某个时间点正在进行的动作或状态。

举例说明：通过展示过去进行时的例句，如：“WhileIwaswaitingforthebus,itwasrainingheavily.”，帮助学生理解语法用法。

互动探究：组织学生分组讨论，让学生用过去进行时态描述他们过去的一天中正在进行的活动。

3.巩固练习（约15分钟）：

学生活动：学生根据教师提供的情境，用过去进行时态编写对话或短文。

教师指导：教师巡视课堂，对学生的练习给予个别指导，纠正语法错误，并提供反馈。

4.课堂活动（约20分钟）：

角色扮演：学生分组扮演不同的角色，模拟过去某个特定时间点的对话，如：“Iwasreadingabookwhileyouwerecookingdinner.”

游戏环节：设计一个与交通相关的游戏，如“Spotth