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思维方式决定人生感悟读后感范文(四篇)

第一篇:思维方式决定人生感悟读后感稻盛和夫的活法里的一段话我在实际的工作、经营中学到的真理、经验法则——人们应该遵循的原理原则——每一条都平凡无奇，都可以用浅显的语言表达。但我想，正因为平凡、单纯，才与普遍性相通。人生方程式人生·工作的结果=思维方式_热情_能力这个方程式的关键在于它用乘法，比如，某人头脑聪明能力可得90分，但此人自恃有才不肯努力，热情只发挥30分，两者乘积不过2700分。相反，另个人才平庸只够60分，但他有自知之明以勤补拙，以90分的饱满热情投身工作，结果乘积为5400分，比那位有才能五干劲的人高出整整一倍。这让我联系到现在的学生，一个班，一个学校，头脑聪敏的学生特别多，但是大都不努力学习，对学习没有热情，更有很多人想走捷径，认为挣钱是人生的目标，这是大多学生存在的思想，也许是社会太浮躁，孩子们的心更容易被动摇，却是现在的教育和老师们该努力的方向，学科知识不难，难的是让学生喜欢学习，爱上学习，人生的成功有很多种定义，但是每一种路都会向努力的人敞开。班里有一个男生很聪明，上课回答问题反应都很快，最初数学只能考五六十分，我很纳闷儿，输入和输出不成正比，找他了解情况，才知道，他是上课认真听了，可以没有做题，没有把所学的知识及时吸收转化，很多都停留在对知识的浅显得理解，题目难度加深就不会思考了，后来我告诉他这个人生方程式，用到学习上也是一样的，一个人的聪明与否远没有努力程度重要，课后还是要多下功大，期中考试考了108分，很不错了，我鼓励他继续努力，一定会更好的！教育孩子的魅力就在于他们的可塑性，看见他们一天天成长，就是最大的欣慰，加油吧！明天一定会更好！第二篇:思维方式决定人生感悟读后感有一篇文章叫做《思维方式决定人生结果》，这篇文章当时在互联网上被大量装载和阅读，讲述的非常有道理，引起人们的共鸣。对于紫薇斗数来说，也存在着这样的道理，它是一种对未来的预测。大家都多多少少有所了解，但真正会用的、用的好的人并不多。为什么学会了紫微斗数，却用不好紫微斗数？——原因有很多。一方面是经验问题。新手缺乏经验，而且没看过老师亲自解盘，所以不懂得到底该如何使用。试想，你学了一大堆的技术，但是不知道如何切入命盘，这也是没用的。其次，是个人悟_的问题，有的人悟_高，就算老师不教，他也能悟到一些算命的手法；有的人悟_差些，就算老师教了，也未必吸收的了。比如说，我们面对于相似的两个命盘，但是杂曜的位置不同，就可能会做出完全不同的解读。还有，即使是面对完全一样的命盘，但是一个盘是男人，另一个盘是女人，就也可能做出完全不同的解释。这一点和中医有点像，明明两个人是得了同样的病，但是医生开出来的方子却是不同的。具体为什么，大家不妨琢磨一下，都让我讲出来就没意思了。东来有个会写脚本的朋友，脚本的各种写法都会，而且使用非常熟练。但是，他还是经常会购买别人写的脚本，来分析对方是怎么写的。周围的朋友往往会感到奇怪，说你的技术那么好，为什么还买别人的脚本，你自己写不就行了吗。他回答说，我买这些东西，不是为了学他的技术，而是学他的思路，看他的步骤是怎样的。如果没有思路，不懂得如何切入命盘，不懂得如何利用条件，空有一身技术也没用的。令东来的斗数理念，大多出于《紫微斗数全书》，同时也加入了陆斌兆、王亭之的逻辑推理方式，这是众所周知的事情。紫微斗数发展到今天，大家学的东西都相差不远，至于有的人学的好，有的人学的不好，这是十分正常的。大家去学校里面看一看，就算都是满分考进来的学生，都是同一个老师教，学一样的东西，过一段时间也会出现差距。有差距才是正常的，如果没有差距，那才叫不正常。而且，学的好是一回事，能不能用的好又是另一回事。紫微斗数是实用_非常强的学问，必须要学以致用，而学的好也不一定代表能用的好。有的人学的一般，但是用的非常好，甚至能超常发挥，这是一种天赋。有的人学的很不错，但是如果不懂某些关窍，有一身本领却用不出来。像这种情况，归根结底就是思维方式错了，没有解盘的思路，没有推理的思路，被很多错误的资料给误导了。东来从小就很喜欢两句话。第一句是“一法通，万法通”，第二句话是“返璞归真”。很多人学斗数，连婚姻、事业这样的人生大事都断不准，却要绞尽脑汁要断人家今天发生了什么，或者上个月发生了什么，这无疑是非常可笑的。小学生读书上课都知道要循序渐进，为什么你们这些成年人，一上来就要学流日流月呢？我当初学紫微斗数，学了一年多都不会断流月，但我从不以此为耻，反而认为是一件值得骄傲的事情。做学问当然是要先打好基础，如果把基础打牢固了，就算后面的东西我不教给你，你慢慢揣摩的话，等个三五年也能理解的。但是，如果我不教你基础，上来就给你教流