2024高考语文考前精刷卷专题四图文转换.docxVIP

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专题四图文转换

1．(2024·全国卷Ⅰ)下面是某校为老师编写个人专业发展规划而供应的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述精确，语言连贯，不超过90个字。(6分)

答：

答案编写老师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最终绽开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。

解析本题考查图文转换的实力。作答时，首先确认流程图表达的对象：编写老师个人专业发展规划。然后认清流程图有几个环节，每个环节包含哪些构成要素，各环节和各要素间是何种关系。最终提炼要点，按依次全面概括。留意概括时要选择恰当的过渡语和关联词连缀内容。

2．(2024·全国卷Ⅲ)某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述精确，语言连贯，不超过100字。(6分)

答：

答案(示例)面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作准备；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有人会问“为什么”，接着分析缘由，再作尝试。

解析本题考查图文转换的实力。解答本题，考生首先要解析框架图，明确陈述对象是“被拒绝后常见的四种反应及应对方式”；其次要把握给定的四种反应及其应对方式的关系，及先后依次；最终，组织此题答案，在开头必需有一句话指出限定的语境，后面的内容应当将框架图中四种反应及其应对方式的内容按确定依次组织进去，要留意话语的完整性和流畅性，同时留意字数要求。

3．(2024·天津高考)阅读下面的漫画，按要求作答。(6分)

鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者冲突吗？请结合画面说明理由。

答：

答案(示例一)①不冲突。②材料中引用鲁迅的话重点是欲表达出省俭地表达出人物的特点，漫画中虽然没有画出眼睛，但是通过嘴与动作的描绘，同样表现出了人物的特点：老师的专心与同学的细致。给出的漫画特点是简约，对于人物五官的简洁化处理符合画面的整体风格，与窗外的景色保持一样的格调；这样的处理突出了漫画作者自身的创作特色；漫画主题是“音乐课”，所以通过嘴部动作——唱来表现出人物的特点是符合主题的。

(示例二)①冲突。②俗话说“眼睛是心灵的窗户”，漫画中的人物没有了眼睛就失去了神韵与特色；漫画中没有眼睛的人物显得不完整；漫画主题是上课，眼睛是上课时老师与学生沟通的重要媒介，没有了眼睛，课堂就没有了神韵。

解析本题考查图文转换的实力。答案不唯一，言之有理即可，要留意观点的逻辑性。

专题

内容

①数据分析类：表格、坐标图(柱状图、曲线图)、饼状图；②图片解读类：徽标(图标)、漫画、照片(画像)、结构图(流程图)、框架图。

考查

形式

有数据分析和图片解读两类题，要求考生解读分析后按要求用文字表述。简答题，4～6分。

趋势

分析

该专题近年来相对固定，应当是选贴近生活的表格、图画作品。但要留意图文类题向其他学问板块的渗透，如2024年全国卷好用类文本阅读中图表的运用。

题组1图片解读

【徽标(图标)】

1．下面是“圆梦1＋1”爱心助学公益活动标记。请写出该标记的构图要素，并说明图形寓意。要求：语意简明，句子通顺，80字左右。

答：

答案主体图案为一个人扶助另一个人，右下角为活动主题“圆梦1＋1”。将两个人组合形成一个心形，表达了爱心公益活动的主旨；两人手挽手以象形“＋”号相连，象征着爱心团体或个人对困难群体的关爱和帮扶；标记的下部线条形成“梦”字的拼音首字母“M”，凸显出“圆梦1＋1”公益活动的主题。

解析图形构成要素包括：一个人扶助另一个人、“圆梦1＋1”、心形、M形、手拉手。寓意要结合题干提示“‘圆梦1＋1’爱心助学公益活动”，联系构图要素，按确定依次表述。

2．(2015·全国卷Ⅰ)下面是中国邮政为爱护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

答：