2025年高考预测猜题 化学 信息必刷卷03（新高考通用）（解析版）.docx

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2025年高考考前信息必刷卷03

化学

考情速递

高考·新动向：在坚持强调依据核心价值引领、学科素养导向、关键能力为重、必备知识为基、试题情境

链接、创新设计试题的同时，弘扬中华传统文化，展示我国科研成果，融入美育劳动教育。如第1题充

分体现化学与社会生活的联系、第2题展示化学与体育的关系；第12题以我国探月工程为背景素材，

考查晶体的组成、结构及有关计算等知识。

高考·新考法：14~15道单项选择题，注重基础知识，突出学科主干知识，旨在考查学生对基础知识的

掌握和应用能力。4道非选择题依据其内在的逻辑关联分设选择、填空、简答、计算等题型，且形式新

颖。多角度、多层次考查学生化学学科核心素养发展水平。对常规考点进行创新性设问，非常规考点进

行创新融合。如第3题化学用语考查单烯烃的顺反异构，第5题离子共存和离子方程式正误判断的综合

考查，第19题图像数据信息与物质的稳定性、竞争反应的分析与判断等。这些题目不仅考查了学生对

基础知识的掌握，还要求他们能够理解并应用化学反应的实际应用，体现了高考命题的创新性和实用性。

高考·新情境：注重情境题目的创新性和开放性。如第8题利用“退热冰”的合成路线考查反应类型、电子

转移、产率、同分异构体等知识；第10题火星探测器“祝融号”考查元素周期律和周期表知识；第14题

利用制备纳米碳酸钙的方法，结合图示考查电化学知识。这些题目不仅考查了学生的化学知识，还要求

他们能够理解并应用化学实验的实际操作，体现了高考命题的实践性和创新性。跨学科的融合性，题目

可能涉及物理、生物等学科的知识点，如第15题以铅精矿(含PbS，Ag2S等)为主要原料提取金属Pb和

Ag的工艺流程，还涉及了物理学、电化学、热力学等内容。这种跨学科的融合考查了学生的综合学科

素养，符合高考命题的跨学科融合趋势。

命题·大预测：2025年的高考试题在注重必修与选择性必修及跨学科融合外，选择性必修之间的融合力

度加大，同时注意题型的创新。如第12题一种新物质钡钛矿的晶胞结构，考查晶体的组成、结构及计

算等知识；第16题将热化学、化学反应速率和化学平衡、化学计算等知识的融合考查。知识之间的融

合、题型的不断创新，有利于考查学生的关键能力，也有利于引导教学注重模块之间的相互融合，促使

教学内容组织的结构化，促进学生知识体系的构建。

（考试时间：75分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮

擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

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3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H1Be9C12N14O16S32Cl35.5

一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1．化学与生活密切相关。下列说法错误的是

A．豆浆能产生丁达尔效应是由于胶体粒子对光线的散射

B．维生素C可用作水果罐头的抗氧化剂是因为其难以被氧化

C．将生铁进一步炼制减少含碳量，其韧性增加

D．铜官窑彩瓷是以黏土为主要原料，经高温烧结而成的

【答案】B

【解析】A项，胶体具有丁达尔效应，是因为胶体粒子对光线发生了散射，豆浆属于胶体，也能产生丁

达尔效应，A正确；B项，维生素C具有很强的还原性，用作水果罐头的抗氧化剂是由于其容易被氧气

氧化，从而防止水果被氧化，B错误；C项，铁合金中含碳量越小，其韧性越大，C正确；D项，陶瓷

是利用黏土在高温下烧结定型生成硅酸盐，D正确；故选B。

2．化学大大推动了体育事业的发展，下列说法正确的是

A．聚酯纤维中的涤纶可制作运动服，涤纶是合成纤维。

B．杭州亚运会运动场地防滑涂层用到了石墨烯，石墨烯属于有机高分子材料

C．受伤时所喷的氯乙烷能镇痛和局部麻醉的作用，是因为氯乙烷易分解且吸收热量

D．1，3-丁二烯可用作运动鞋鞋底的原料，聚1，3-丁二烯不能使高锰酸钾溶液褪色

【答案】A

【解析】A．涤纶是合成纤维，为有机合成高分子材料，A正确；B．石墨烯是碳元素的一种单质，属于

无机非金属新材料，B错误；C．氯乙烷能镇痛和局部麻醉的作用，是因为氯乙烷具有极易挥发的特性，

挥发过程中吸收热量，C错误；D．聚1，3-丁二烯中含碳碳不饱和键，能使高锰酸钾溶液褪色，D错误；

故选A。

3．下列化学用语表示正确的是

A．反-2-丁烯的键线式：

B．Cl2O的球棍模型：

C．HCl分子中键的形成：

D．用