Unit 4 school days further study说课稿 -2024-2025学年译林版七年级英语上册.docx

Unit4schooldaysfurtherstudy说课稿-2024-2025学年译林版七年级英语上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本章节内容为“Unit4schooldaysfurtherstudy”，选自2024-2025学年译林版七年级英语上册。本单元主要围绕学校生活展开，内容包括询问他人日常作息、描述自己的活动安排以及讨论如何度过充实的一天。具体内容包括：询问他人每天的课程安排，如Whattimedoyougetup?；描述自己的活动，如Igetupat7:00andgotoschoolat8:00；讨论如何安排时间，如IspendanhouronEnglisheveryday.

二、核心素养目标分析

本章节旨在培养学生的语言运用能力、思维品质和文化意识。通过学习询问和描述日常作息，学生能够提高听、说、读、写技能，尤其是在实际交流中运用英语的能力。同时，引导学生思考如何合理安排时间，培养时间管理和自律意识，提升问题解决能力。此外，通过了解不同文化中学校生活的差异，增强跨文化交际意识和理解力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：

七年级学生对英语基础语法和词汇有一定了解，能够进行简单的日常对话。他们可能已经接触过一般现在时态和一般疑问句的用法，但在运用这些知识描述具体活动安排时可能存在困难。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对学校生活有较强的兴趣，愿意分享自己的日常活动。他们的英语学习能力和学习风格各异，有的学生擅长听觉学习，通过听力练习提高语言感知能力；有的学生则更倾向于视觉学习，通过观看图片或视频来理解新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

（1）词汇量不足：在描述活动安排时，学生可能因为缺乏相关词汇而难以准确表达。

（2）语法运用不当：学生可能混淆时态或疑问句结构，导致句子不通顺。

（3）文化差异理解：学生可能对西方学校生活习惯和作息时间有误解，影响交流效果。

（4）语言表达能力：部分学生在口语表达时可能缺乏自信，影响交流的流畅性。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括译林版七年级英语上册的Unit4相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如展示不同学校作息时间的图片，以及与学校生活相关的视频片段。

3.教学工具：使用实物或模型来展示时间管理工具，如日历、时钟等，帮助学生理解时间安排的重要性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，以便学生进行角色扮演和小组活动。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“如何合理安排学校生活”这一主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“你每天的学校生活是怎样的？”“你认为如何才能使学校生活更加充实？”等。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解学校生活安排的相关知识。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解学校生活安排的知识，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示学生自己制作的关于学校生活的小视频，引出“Unit4schooldays”这一课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解如何用英语询问和描述日常作息，结合实例帮助学生理解时态和疑问句的使用。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生根据预习内容，讨论如何制定自己的学校生活计划。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“如何用英语表达‘每天’？”等，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的学校生活计划。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解时态和疑问句的使用。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中运用所学知识。

合作学习法：通过小组活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解如何用英