五年级英语下册 Unit 1 My day Part A第三课时说课稿1 人教PEP.docx

五年级英语下册Unit1MydayPartA第三课时说课稿1人教PEP

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：五年级英语下册Unit1MydayPartA第三课时

2.教学年级和班级：五年级（具体班级）

3.授课时间：2023年X月X日星期X

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生运用英语进行日常交流的能力，提高学生的语言实践能力。

2.培养学生对时间管理和日常活动规划的认识，增强学生的自我管理意识。

3.通过角色扮演和小组合作，提升学生的团队合作能力和跨文化交流能力。

4.培养学生对英语学习的兴趣，激发学生的自主学习意识和探究精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入五年级之前，已经具备了一定的英语基础，包括26个字母的读写、基本的日常用语以及简单的句子结构。他们已经学习了现在时态的基本用法，并对时间表达有一定的了解。然而，对于本单元中涉及的具体词汇和句型，如描述日常活动的词汇和句型结构，学生可能还不太熟悉。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

五年级学生对英语学习通常保持着较高的兴趣，他们愿意参与课堂活动，但对于英语口语表达可能存在一定的紧张感。学生的学习能力在逐步提高，他们能够通过图片和语境理解新词汇。学习风格上，部分学生可能更倾向于视觉学习，通过图片和实物来记忆单词；而另一部分学生可能更擅长听觉学习，通过听录音来提高口语。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在描述自己的一天时，可能会遇到词汇量不足的问题，导致无法准确表达。此外，对于一些句型结构，如一般现在时态的复数形式和否定句的构成，学生可能感到困难。此外，学生的口语表达能力可能受到母语干扰，导致发音不准确或语法错误。因此，教师在教学中需要提供足够的词汇和句型支持，并通过多种教学方法帮助学生克服这些困难。

教学方法与策略

1.采用互动式教学法，结合讲授、小组讨论和角色扮演，确保学生积极参与。

2.设计“我的日常活动”角色扮演活动，让学生用英语描述自己的一天，提高口语表达能力。

3.利用多媒体课件展示日常活动图片，帮助学生直观理解词汇和句型。

4.通过游戏“猜一猜”复习已学词汇，增强记忆效果。

5.使用英语歌曲《MyDay》作为背景音乐，营造轻松的学习氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对日常活动描述的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们每天是如何度过一天的？”

展示一些关于日常活动的图片，如上学、做作业、玩游戏等，让学生初步感受日常活动的多样性。

简短介绍本节课的学习内容，即如何用英语描述自己的日常活动，强调英语在交流中的重要性。

2.日常活动基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解描述日常活动的英语词汇和句型。

过程：

讲解如何用英语表达“我的一天”，包括使用一般现在时态描述每天的活动。

介绍常用词汇，如“getup”，“havebreakfast”，“gotoschool”，“dohomework”等，并通过图片或实物演示其用法。

示例句子展示，如“Everymorning,Igetupat7oclock.”，帮助学生理解句型结构。

3.日常活动案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解如何用英语描述日常活动。

过程：

选择几个学生的日常活动案例进行分析，如“我的周末”。

详细介绍每个案例的描述过程，包括使用的词汇和句型。

让学生尝试描述自己的日常活动，并给予即时反馈和纠正。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成小组，每组讨论并描述自己的一天，可以包括起床、上学、放学后的活动等。

小组内互相交换意见，帮助同伴纠正错误，提高表达准确性。

每组派代表向全班分享讨论结果，其他学生可以提问或提出建议。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对描述日常活动的认识和理解。

过程：

各小组代表依次上台，用英语描述自己的日常活动，全班学生和其他小组成员进行倾听和点评。

教师对每个展示的小组进行点评，强调正确的词汇和句型使用，并提供改进建议。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调用英语描述日常活动的重要性。

过程：

简要回顾本节课所学的英语词汇和句型，如“getup”，“gotoschool”，“dohomework”等。

强调这些表达在日常生活和交流中的实用性，鼓励学生在日常生活中多练习。

布置课后作业：让学生用英语描述自己的一天，可以是日记的形式，以巩固所学内容。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的