初中思想品德课主体参与式教学：理论、实践与创新.docx

下载文档

0
0
约3.68万字
约 30页
2025-03-10 发布于上海
举报
版权申诉
保障服务

初中思想品德课主体参与式教学：理论、实践与创新.docx

1、本文档共30页，其中可免费阅读10页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

初中思想品德课主体参与式教学：理论、实践与创新

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

初中阶段是学生成长的关键时期，这一时期的思想品德教育对学生的价值观、人生观和世界观的形成起着至关重要的作用。初中学生正处于青春期，身心发展迅速，开始接触社会的各个方面，他们的思想和智力尚未完全成熟，极易受到外界不良思想的影响。在这个阶段，加强思想品德教育，能够帮助学生形成正确的思想观念，为他们的未来发展奠定坚实的基础。从社会发展的角度来看，随着时代的进步，社会对人才的要求越来越高，不仅需要具备扎实的专业知识，更需要具备良好的道德品质和社会责任感。初中思想品德教育作为培养学生道德素养和社会责任