第一单元 第3课时 小数的意义（三）（分层作业）四年级数学下册（北师大版） .pdf

第一单元第3课时小数的意义（三）分层作业

甘I分实基础

1.在计数器上画一画，再填一填。

0.3492.0637.013

（1）0.349里面有（）个0.001,2.06里面有（）个0.Olo

（2）37.013中，十位上的“3”表示（）个（）,千分位上的“3”表不;

）个（）o

2.在口里填上适的分数或小数。

E……早..P

0._ti73

□u

3.我会填。

（1）小数点右边第一位是（）分位，右边第二位是（）分位。

（2）3.06是一个（）位小数，计数单位是（）o

（3）一个三位小数，最高位是十位，十位和千分位上的数都是8,其余数位上都

是0,这个数是（）o

遂阶提升，

4.“上有万仞山，下有干丈水。这两句诗出自唐代诗人白居易的《初人峡跨学科

有盛》，以周秦汉的度量衡来一仞“约合现在的18.5分米。横线上的数是由

（）个（）、（）个（）和（）个（）组成的。

5.按照样子，写出下面各数中的“2”表示的意思。

24.536.523.270.452

2个十__________

6.下列与0.5相等的数是（）。

A.5B.5C.5

101001000

7.小数点右边第二位的计数单位是（）。

A.0.1B.0.01C.0.001

8.0.89里面有（）个0.Olo

A.89B.890C.8900

9.表示31.5时，下面（）位同学的方法正确。

底、|它是由31个一和5个0.1组成的

:它里面有315个0.1

我用计数器表示：业。

盘■si

七t“e

A.1B.2C.3D.4

归H应用拓展

10.完成下面算式。

(1)32.36=]|x10+1|x1+||x0.1+||x0.01

(2)7.589=7/||+5x||+8x||+9x|

11.用两个“0”、两个“3”和小数点组成小数。(各写1个)

(1)所有“0”的可以去掉而大小不变的数

(2)可以去掉一个“0”而大小不变的数。

(3)-个“0”都不能去掉的小数。

12.有一个三位小数，整数部分是最大的一位数，十分位上是最小的自然数，小

数部分每相邻两个数位上的