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人教版美术四年级上册《生活中的线条》ppt.pptxVIP

人教版美术四年级上册《生活中的线条》ppt.pptx

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第四课

生活中的动与静美术人教版四年级上

这两幅图给你什么样的感觉?思考解答新知导入

平直的线条,会使人联想到地平线等,有静止的感觉;而弯曲的线条,会使人联想到蜿蜒的河流等,有运动的感觉。新知讲解

静止的直线看一看新知讲解

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运动的曲线新知讲解看一看

运动的曲线看一看新知讲解

比一比平静的湖面波涛汹涌的海面新知讲解

新知讲解线条的平直与弯曲,会使人产生静或动的感觉。平直的线条会让人联想到平直的地平线,有静止的感觉;弯曲的线条会让人联想到蜿蜒的河流,有流动的感觉。线条无处不在,不同的线条给人不同的感觉。课堂小结

线条的魅力不仅仅表现在不同的线条带给我们的感受,我们还可以用线条表达更多的东西。想一想新知讲解

线条是造型最基本的元素之一。生活中由于运动方向、材料、排列方式等因素会使线条产生许多变化,因此线条具有丰富的表现力,也是画家用来表达情感的重要方式。新知讲解

画家是怎样运用线条表现作品的?议一议画面中大片的黑土地和小片的天空,把天地的雄浑博大用非常简练概括的手法表现了出来。横幅的画面打造了宽阔的空间,表现出北大荒的广阔以及黑土地的辽阔、浑厚。构图宽广大气。春醒(版画)晁楣现代早春时分农场职工清晨工作的场景。新知讲解

大师是怎样用线条表现的议一议秋水回波(中国画)宋代马远以流畅的笔法,画出了水波的跳动;无规则排列的浪峰,显然受到乱风的吹荡;近大远小以至于水天一色,仿佛微风吹过水面,令人心旷神怡。新知讲解

画家是怎样用平直或弯曲的线条来表现静或动的感觉的?议一议画面以山水、天空、树木、马匹为主要景物,他们在水中的倒影,经过水波的荡漾,仿佛跃动的音符。作品表现了天地间万物的和谐统一,笔法细腻灵动。天水牧歌(中国画)新知讲解

用平直或弯曲的线条表达静或动的感觉。试一试课堂探索

优秀学生作品直线表现城市建筑的稳定曲线表现流动跳跃的音符城市景象优扬的音乐作品欣赏

欣赏优秀作品找找灵感吧!新知讲解

欣赏优秀作品找找灵感吧!新知讲解

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实践练习01自选主题,用曲线或直线表现运动或静止感觉的作品。作业:要求:正确表现创作意图。02

展示台展示,指导学生互相评价作品。01请作者说说创作意图及作品是如何表现的。02展示与评价

查阅资料了解画家如何运用线条表达作品主题。01多观察,多创作。02课后延伸

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