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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
2025-2026年一年级品德与生活上册平安回教案人教新课标版
教学目标
认识:
1.知道社会上有伤害儿童的坏人,知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。
2.认识注意交通安全是一种自我保护,可以防止受到伤害。
3.学习有关的交通标志和交通规则。
4.了解不遵守交通规则会造成交通事故,给自己带来痛苦,给别人带来麻烦。
情感:
1.憎恶坏人,有警惕性和自我保护意识。
2.感受遵守交通规则、注意交通安全的重要,愿意遵守交通规则。
行为:
1.不轻信陌生人的话;不吃陌生人的东西;不跟陌生人走。
2.在马路上自觉走人行道,没有人行道的地方靠右边行走;横穿马路走人行横道、过街天桥或
地下通道。
教学重点:
1.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。学习一些提防坏人、不上当受骗的方法。
2.让学生知道有关的交通标志和交通规则。
教学难点:
1.憎恶坏人,有警惕性和自我保护意识。
2.使学生懂得不遵守交通规则会造成交通事故,给自己带来痛苦,给别人带来麻烦。
教学准备:教学课件及图片。
教学过程:
一、引入新课
1.教师播放:放学铃声。
2.谈话:放学铃声响了,你该做什么呢?
3.学生讨论问题。(不要求回答)
4.揭示课题:平安回家
二、学习新课
(一)放学检查
1.谈话:刚才,小朋友们讨论了放学铃声响了后应该做什么?现在,请几位小朋友勇敢地举手
来说一说。
2.学生回答问题。
3.教师小结:放学铃声响了之后,首先应整理书包,把回家的东西带全,别把东西落下了。养
成整理东西的好习惯。
(二)防止上当
1.播放视频(防止上当)
2.问:假如你也遇到同录像上的小朋友相同的情况,你会怎么办?
3.学生回答。
4.播放动画。问:你认为这位小朋友做得对吗?
5.教师小结:我们不要轻信陌生人的话;不要贪小便宜,不吃陌生人的东西;不要跟陌生人走。
士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
(三)交通安全
1.江、河、湖边的安全
(1)播放儿歌:
一只小青蛙呀!
河边跳呀跳。
小强看见它,
飞快往边儿跑。
小朋友们齐声叫:
小心!危险!
小强真听话,
赶快停住脚。
(2)问:哪些小朋友回家途中要经过江(河、湖、塘)边的?
(3)讲述:回家经过江(河、湖、塘)边的同学,特别要注意安全,不要在江(河、湖、塘)
边上玩,做游戏,不要私自下江(河、湖、塘)游泳。
2.公路上的安全
(1)谈话:小朋友们,你们上学是不是要经过一些街道或公路?(有的有,有的没有。)那你
们有没有注意到,在这些地方,经常可以看到一些交通标志和设施。你们认识这些交通标志和设施
吗?它们都是什么用途?下面,我们就来看一看。
(2)认识交通标志和设施,并说说它们的用处。(课件演示)
人行道:供行人行走。
人行横道:供行人穿过马路。
护栏:保护行人的安全。
机动车道:机动车行驶的道路。
红绿灯:红灯停、绿灯走,黄灯表示车辆减速慢行。
铁路道口:表示前面有火车通过。提醒行人和车辆注意火车。
过街天桥:行人穿过马路。
地铁站口:地下列车的进出口
(3)教师小结:刚才,我们认识了这么多的交通标志和设施
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