互联网赋能家校互动：中学化学创新学习模式探索.docx

“互联网+”赋能家校互动：中学化学创新学习模式探索

一、引言

1.1研究背景与意义

中学化学作为基础教育的重要组成部分，对于培养学生的科学素养起着不可替代的作用。科学素养涵盖了科学知识、科学方法、科学态度以及科学精神等多个维度，是学生适应未来社会发展和参与科技创新的必备素质。在中学化学教育中，学生不仅要掌握化学的基本概念、原理和实验技能，还要学会运用科学的思维方式去分析和解决问题，形成严谨、务实的科学态度，激发对科学探索的兴趣和热情。

随着信息技术的飞速发展，“互联网+”已逐渐渗透到教育领域的各个角落，为中学化学教学带来了新的机遇与挑战。互联网丰富的教学资源，如在线课程、虚拟实验室、化学