2024年新人教版九年级上册化学教学课件 第六单元 课题3 二氧化碳的实验室制取（第一课时）.pptx

二氧化碳的实验室制取九上化学RJ第1课时第六单元课题3

1.了解实验室里制取二氧化碳的化学反应原理；2.探究实验室里制取二氧化碳的装置，掌握二氧化碳的鉴别方法。学习目标

课堂导入有一种物质，农民说它是“植物的粮食”；消防官兵赞美它是“灭火先锋”；环境学家却指责它是造成全球变暖的“罪魁祸首”

联系所学知识和日常生活，列举你所知道的能生成二氧化碳的反应。【思考1】所用反应物的主要成分有什么特点？【思考2】这些方法是否适合实验室制取二氧化碳？

制取二氧化碳的药品的选取

制取二氧化碳的药品的选取及原理可供选择的原料：块状石灰石或大理石(主要成分为CaCO3)、碳酸钠粉末(Na2CO3)、稀盐酸或浓盐酸(HCl)、稀硫酸(H2SO4)药品实验现象12…

编号药品实验现象实验分析1Na2CO3粉末和稀盐酸剧烈反应，迅速产生大量气泡2块状大理石与浓盐酸反应剧烈，迅速产生大量气泡，并伴有白雾碳酸钠粉末与稀盐酸反应速率过快，不便于收集产生的气体浓盐酸有挥发性，会使制得的二氧化碳中混有氯化氢气体

编号药品实验现象实验分析3块状大理石和稀盐酸产生气泡，速率适中4块状大理石和稀硫酸开始时有气泡产生，后来速率减慢并逐渐停止反应速率适中，便于气体收集，原料廉价易得反应产生微溶于水的硫酸钙覆盖在大理石表面，阻止反应进行

新知探究知识点实验室制取二氧化碳的化学反应原理实验室制取二氧化碳的反应原理：1.药品：石灰石或大理石（主要成分是CaCO3）与稀盐酸2.反应原理：CaCO3+2HClCaCl2+H2CO3H2CO3H2O+CO2↑总反应为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑

思考：（1）实验室制取氧气的装置是什么？选择依据是什么？（2）怎样收集氧气？为什么这样收集？（3）实验室制取二氧化碳应选择什么装置？

1.发生装置的选择依据反应物的状态和反应条件②固固加热型①固液常温型制取二氧化碳的装置适用于反应物为固态和液态，反应不需加热等条件制取气体。适用于反应物为固态，反应在加热条件下制取气体。

依据气体的溶解性、气体的密度排水法向上排空气法向下排空气法收集不易溶或难溶于水且不与水反应的气体收集密度比空气大的气体收集密度比空气小的气体2.收集装置的选择制取二氧化碳的装置

过氧化氢制氧气(O2)和制备二氧化碳(CO2)的比较：O2CO2反应物状态固体和液体固体和液体反应条件不加热不加热气体的密度大于空气大于空气水溶性不易溶于水能溶于水根据以上信息思考实验室制取CO2应选择怎样的装置？

下列仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择：

长颈漏斗锥形瓶双孔橡胶塞导管1.发生装置:2.收集装置：集气瓶玻璃片导管固液常温型3.实验装置:

连接仪器，检查装置气密性装入大理石（或石灰石），塞紧双孔橡胶塞由长颈漏斗加入稀盐酸，使液面浸没长颈漏斗末端收集气体检验气体是否集满谐音简记为“茶庄莫收盐”制取二氧化碳的实验步骤

二氧化碳的实验室制取

交流与讨论（1）长颈漏斗下端管口为什么要伸入液面以下？液封，防止气体从长颈漏斗排出。（2）怎样检验所得气体是二氧化碳？（3）怎样检验二氧化碳气体已收集满？将气体通入到澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则所得气体为CO2。将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则CO2已收集满。

用品或放置方法方法或注意事项检验验满存放二氧化碳的检验、验满与存放将气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则该气体为CO2澄清石灰水燃着的木条将燃着的木条放在收集CO2的集气瓶口,若燃着的木条熄灭,证明已收集满正放在桌面上收集满CO2的集气瓶要用玻璃片盖住(磨砂面向下)

典例1如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（）A．气密性检查B．添加试剂 C．制取并收集气体 D．气体验满ABCDD

BA.①②③④⑤⑥B.①④②③⑤⑥C.①③②④⑤⑥D.③①②④⑤⑥典例2实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；②向试管中加入几小块石灰石；③向试管中加入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃着的木条检验集气瓶中是否充满CO2。以上操作按由先至后的顺序排列，正确的是（）

二氧化碳制取的研究实验药品：石灰石（或大理石）和稀盐酸反应原理：CaCO3+2HClCaCl2+H2