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【能力提优】二次根式的混合运算 分层提分练习 含解析.docxVIP

【能力提优】二次根式的混合运算 分层提分练习 含解析.docx

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2025年

2025年

【能力提优】二次根式的混合运算分层提分练习

类型一、二次根式的混合运算

(24-25八年级上·河北保定·阶段练习)

1.估计72?24÷

A.4到5之间 B.5到6之间 C.6到7之间 D.7到8之间

(2024八年级上·全国·专题练习)

2.计算:72?24

(24-25八年级上·山西太原·阶段练习)

3.计算:

(1)8+

(2)3+2

(22-23八年级下·四川德阳·阶段练习)

4.计算

(1)945

(2)18?

(3)3+

(24-25八年级上·广东深圳·期末)

5.计算:

(1)27?

(2)2+3

类型二、乘法公式在二次根式的混合运算中的应用

(24-25八年级上·上海松江·阶段练习)

6.计算:2+3

(24-25八年级上·黑龙江大庆·期中)

7.计算:

(1)5?

(2)3

(24-25九年级上·河南南阳·期中)

8.计算:

(1)12?3

(2)48?3

(2024八年级上·全国·专题练习)

9.计算:

(1)12

(2)3

类型三、二次根式整数部分和小数部分的有关计算

(22-23八年级上·四川宜宾·开学考试)

10.设4?3的整数部分为a,小数部分为b,则a+3b

(24-25八年级下·全国·阶段练习)

11.已知10的整数部分是a,小数部分是b,求a2?b

(24-25八年级上·四川达州·期中)

12.已知x=12+3,y=12?3,若x的整数部分是m,y的小数部分是

类型四、已知字母的值进行化简求值

(24-25八年级上·江苏苏州·阶段练习)

13.已知:x=23?1

(1)1x

(2)x2

(23-24八年级上·四川成都·期末)

14.当x=5?1时,代数式x2

(21-22九年级下·宁夏银川·自主招生)

15.已知x=2+1,y=2?1

(24-25九年级上·四川遂宁·期中)

16.已知a=13+

(1)求a+b的值;

(2)求a2

类型五、已知条件式进行化简求值

(24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·期末)

17.已知x+1x=3,则

(24-25八年级上·上海·阶段练习)

18.已知:a+b=3,ab=1,且ab,求a?

(23-24八年级下·甘肃武威·期中)

19.已知x+y=?5,xy=4,求xy

类型六、二次根式的大小比较

(24-25九年级上·山西临汾·阶段练习)

20.在二次根式的计算和比较大小中,有时候用“平方法”会取得很好的效果.例如,比较a=23和b=32的大小,我们可以把a和b分别平方,∴a

(1)比较c=42,d=27的大小,c

(2)判断m=25

(23-24八年级下·江西南昌·期末)

21.先用“”“”“=”填空.

12+13______212×13

再由上面各式猜想a+b与2ab(a≥0,b≥0

类型七、二次根式的应用

(24-25八年级上·河北保定·期中)

22.石家庄市2024年口袋公园建设成效显著,推动完善“推窗见绿,出门进园”的绿化空间,提升了使命绿化感受度和获得感.在打造口袋公园的过程中,筛选出一块形状为长方形的空闲地块ABCD,长AB为82米,宽BC为52米,现要在其上修建两个形状大小相同的长方形绿地(图中阴影部分),每块长方形绿地的长为13+1

(1)求长方形空闲地块ABCD的周长.

(2)除去修建绿地的地方,其他地方全修建成通道,通道上要铺上造价为25元/平方米的地砖,要铺满整个通道,则购买地砖需要花费多少元?

(22-23八年级下·四川德阳·阶段练习)

23.一桥连山水,一窗现云涧.作为中江招商的“门面担当”,“凯州之窗”俨然成为中江新地标建筑.规划馆的“窗”,不仅是整个建筑的视觉焦点,更是将建筑融于天地之中,让人们感受到自然之美.已知“窗”的形状是一个圆环,内圆半径为12?1m,外圆面积为

(1)求圆环的宽度.

(2)计划在圆环的地方铺上地砖,地砖造价为100元/m

类型八、二次根式与新定义问题

(24-25八年级上·湖南怀化·期末)

24.对于任意不相等的两个数a,b,定义一种运算※如下:a※b=a+ba?b,如5※4=5+45?4

(22-23八年级下·四川德阳·阶段练习)

25.对于任意两个正数a,b,定义运算※为:a※b=a+ba≥ba

(24-25八年级上·河北保定·阶段练习)

26.定义运算“★”为a★b=(b?a)(b+a),其中a,b均为非负实数,则2★33的算术平方根为

类型九、二次根式与分母有理化

(24-25八年级上·四川·期中)

27.阅读材料:规定初中考试不能使用计算器后,小明是这样解决问题的:

已知a=12+3

他是这样分析与解的:∵a=1

∴a?2=?3,∴(a?2)

∴a2?4a=?1

请你根据小明的分析过程,解决如下问题:

(1)若a=12?1

(2)化简:1

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