安徽省2025届高三物理模拟（一）【含解析】.docx

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安徽省2025届高三物理模拟（一）

一、单选题：本大题共8小题，共32分。

1.2023年8月25日，“中国环流三号”托卡马克装置首次实现100万安培等离子体电流下的高约束模式运行，是我国核能开发进程中的重要里程碑。该模式下的核反应方程之一为23He+1

A.该核反应属于裂变反应

B.该核反应方程中的X为电子

C.γ光子的静止质量为0，所以它的动量也为0

D.12H

【答案】D?

【解析】AD.该反应是核聚变反应并释放出大量的能量，由比结合能小的方向向比结合能大的方向进行，则??24He?的比结合能大于??

B.由电荷数守恒和质量数守恒可知，该核反应方程中的X的电荷数为1，质量数为1，则X为质子，故B错误；

C.由康普顿效应可知，?γ?光子的动量不为0，故C错误。

故选D。

2.如下图所示，挡板垂直于斜面固定在斜面上，一滑块m放在斜面上，其上表面呈弧形且左端最薄，一球M搁在挡板与弧形滑块上，一切摩擦均不计，用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑块，使球与滑块均静止．现将滑块平行于斜面向上缓慢拉过一较小的距离，球仍搁在挡板与滑块上且处于静止状态，则与原来相比(????)

A.滑块对球的弹力增大 B.挡板对球的弹力减小

C.斜面对滑块的弹力增大 D.拉力F不变

【答案】B?

【解析】【分析】

隔离对球分析，抓住重力大小方向不变，挡板的弹力方向不变，根据合力为零判断出木板、滑块对球弹力的变化，对球和滑块整体分析，抓住合力为零，判断斜面对滑块弹力以及拉力的变化。

本题属于力学的动态分析，关键是抓住不变量，通过作图法判断力的变化。以及掌握整体法和隔离法的运用。

【解答】

AB.对球受力分析，球受到重力、滑块的支持力和挡板的弹力，如图

由于重力的大小和方向都不变，挡板的弹力方向不变；根据作图法知，滑块的支持力方向在变化，支持力和挡板的弹力合力不变，等于重力，从图中可知，挡板对球的弹力在减小，滑块对球的弹力在减小，故A错误，B

CD.对滑块和球整体进行受力分析，整体受重力、斜面的支持力、挡板的弹力及拉力，合力为零，各力的方向不变，由于挡板对球的弹力减小，则拉力增大，在垂直斜面方向上，斜面对滑块的弹力不变，故

故选B。

3.如图所示是地月天体系统，在月球外侧的地月连线上存在一个特殊点，称为拉格朗日点。在地球上发射一颗质量为m0的人造卫星至该点后，它受到地球、月球对它的引力作用，并恰好和月球一起绕地球同角速度匀速圆周运动。已知相对于地球质量M和月球质量m来说，m0很小，所以卫星对地球和月球的引力不影响地球和月球的运动。设地心、月心间距为L，月心到该拉格朗日点的距离为d，则(????)

A.该卫星的线速度比月球的线速度小

B.该卫星的向心加速度比月球的向心加速度小

C.该卫星的发射速度大于第二宇宙速度11.2km/s

【答案】D?

【解析】AB、因为于拉格日点的卫星与月球具有相同的角速度，由v=ωr和a=ω2r知，位于拉格朗日点的卫星的线速度和向心加速度均比月球的大，故AB错误；

C、由于第一宇宙速度7.9km/s，为绕地球运动的最小的发射速度，第二宇宙速度11.2km/s，为脱离地球运动的最小的发射速度，该卫星和月球一起绕地球运动，卫星的发射速度应大于7.9km/s，小于11.2

4.如图所示，表面光滑的四分之一圆弧形轨道静止在光滑水平面上．小球以一定的初速度从A点滑上轨道底端，并从B点离开轨道顶端．若轨道和小球的质量相等，则在小球和轨道相互作用的过程中

A.小球和轨道组成的系统动量守恒 B.小球从B点离开轨道时做竖直上抛运动

C.小球对轨道先做正功后做负功 D.小球能够回到A点且之后做自由落体运动

【答案】D?

【解析】本题考查动量守恒定律的应用--滑块曲面模型问题，解题的关键是要以滑块与曲面为系统进行研究，分析系统受力情况，确定系统的动量是否守恒，机械能是否守恒，从而分析各选项的正误；

对小球也轨道组成的系统，水平方向不受外力，故系统水平方向动量守恒，在竖直方向，系统所受合外力不为零，故小球与轨道组成系统动量不守恒，A错误；

小球从B点离开轨道时相对轨道做竖直上抛运动，此时在水平方向与轨道速度相同，一起向左运动，故小球从B点离开轨道时做斜上抛运动，B错误；

小球对轨道的压力始终垂直轨道向下，这个力的方向与轨道的运动方向夹角为锐角，故小球对轨道的压力一直做正功，C错误；

对小球与轨道系统，在小球从A点出发再次加到A点的过程中，系统水平方向动量守恒，机械能守恒，故有m1v0=m1v1+m2v2，12m

5.如图所示，两个相邻的有界匀强磁场区域，方向相反，且垂直于纸面，磁感应强度的大小均为B，以磁场区域左边界为y轴建立坐标系，磁场区域在y轴