部编版语文一年级下册识字1. 春夏秋冬（第2课时）（导学案）.docx

人教部编版一年级语文下册核心素养导学案

识字1.春夏秋冬（第2课时）

【素养分析】

文化自信:通过观察图画了解四季的特征。学会本课的八个生字，会认读生字。

语言应用:学生在丰富的语言实践中，通过主动的积累、梳理和整合培养学生的观察能力、语言能力和逻辑思维能力。

思维能力:学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现，培养学生热爱大自然、保护环境的思想情感。

审美创造:初步的感受到学习的成就感，激发学生对美丽自然的热爱之情。

【学习重点】

了解课文大意，正确读词语，理解短语的意思。

【学习难点】

了解四季景物的特点，体会四季的美好。

【教具准备】

多媒体课件

【学习过程】

【自主学习】

1.选一选，填一填。

①春②夏③秋④冬

（1）（）天，雪花纷纷扬扬地飘落下来。

（2）（）天，小树开始冒出新芽。

（3）（）天，阳光猛烈，草木繁盛。

（4）（）天，金黄的落叶铺在地上。

2.你最喜欢哪个季节？为什么？

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三、知识训练

【基础训练字词强化】

1.比一比，再组词。

入（）吹（）池（）霜（）

人（）次（）他（）雪（）

2.选一选，填序号。

①吹②落③飘④游

鱼儿（）树叶（）冷风（）雪花（）

【课堂学习素养提升】

1.你怎样形容草、花、鱼、鸟呢？填一填。

（）的草（）的花

（）的鱼（）的鸟

2.在生活中，你看到的春夏秋冬各是什么样的？

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【课后训练拓展延伸】

1.选字填空。

我地天你水人

①飞机在_______上飞。

②蜗牛在_______上爬。

③乌龟在_______里游。

④_______们去上学。

⑤小红是个热爱劳动的_______。

⑥_______喜欢跳舞吗？

2.选一选，填一填。

春风飞鸟秋霜冬雪游鱼青草夏雨

春天到了，_______吹绿了_______；夏天来了，_______浇红了山花。_______在天空自由地飞翔，_______跳出水面。秋天到了，薄薄的_______落到树叶上。忽然一场_______，大地变成了白色，可以玩雪啦！

3.读词语，选择其中一个词语造句。

游鱼红花飞鸟青草

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