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用米作单位量长度.pptVIP

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米的认识1.测量物体的长度通常用()。尺子2.测量较短物体的长度一般用()作单位,可以用字母()表示。厘米cm3.手指盖的宽度大约是()厘米,小朋友一拃的长度大约是()厘米,也就是()。1101分米用以下的厘米尺,量一量物件的长度。:厘米多些:厘米:厘米少些3411如果用直尺量黑板的长,你会遇到什么问题?米尺卷尺测量比较长的物体时1米1厘米1米=100厘米1m=100cm1米1米长约2米宽约80厘米黑板课桌高约70厘米1米=100厘米2米=()厘米2001100厘米=()米500厘米=()米5长10分米到底是1米,1分米,还是100厘米呢?1米1分米1米=10分米1m=10dm011米=10分米023米=()分米03300410510分米=()米0640分米=()米07401试着用自己的双手比量一下1米的长度;02小组合作,找一找周围有哪些物体的长度或高度大约是1米。03每个小小组用粉笔在地上画出1米的长度。小小组活动长2()长8()高70()长3()填上“米”或“厘米。”米厘米厘米米填上合适的单位(米、厘米)1一张贺卡宽8()2一棵圣诞树高1()35()3一块蛋糕厚约10()4同学们的手掌宽约5()5操场跑道长100()6一把米尺长100()7小朋友身高1()28()8一座楼房高30()9一辆汽车长8()厘米厘米米厘米厘米米厘米厘米米米米拓展延伸的高度是厘米,比1米(多一些/少一些)。的高度是厘米,即等于米。的高度是厘米,比1米(多一些/少一些)。最高的是(//)。120100190120cm90cm100cm60厘米70厘米80厘米90厘米100厘米终点1703080201、全长是100厘米,也就是()米。2、跳了()厘米,离终点还有()厘米。3、跳了()厘米,离终点还有()厘米。4、青蛙和蝗虫一共跑了()。150厘米或1米50厘米两张书桌一共长多少厘米?70厘米1米1米=厘米100答:两张书桌共长170厘米。生活中的数学70+100=170(厘米)一根绳子长91厘米,剪去20厘米还剩多少厘米?–20=71(厘米)答:还剩71厘米。01一根绳子,剪去28厘米后还剩70厘米,这根绳子原来有多少厘米?03(厘米)0228+70=9804答:这根绳子原来有98厘米。

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