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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
课题:第15章生命活动的调节
第2节人体对信息的感知第1课时眼与视觉
【目标要求】
1、说出眼球附属结构和功能,概述眼球的结构以及与视觉形成的关系。
2、理解眼球的成像过程,描述视觉的形成过程。
3、描述近视和远视的形成和矫正方法。
【预习导学】
1、眼由_______和_____________组成,其中________是眼的主要结构。
2、眼球的附属结构包括________、________、________、________、______等。
3、预习眼球的结构和功能,重点瞳孔、晶状体的作用。
瞳孔:光线进入眼球的通道,能随着光线的强弱调整大小。当光线变强时,瞳孔缩小;反之,
当光线变弱时,瞳孔扩大。
晶状体:具有弹性的透明体,相当于凸透镜,对光线有折射作用。
【能力展示】
1、探究眼球成像的过程
学生观察,分组讨论:
(1)、在白纸板上出现的物像有什么特点?
(2)、对照眼球的结构分析,透镜和白纸板分别相对于眼球的什么结构?
2、探究视觉的形成过程:
与凸透镜的成像过程一样,外界物体___________经过________,由________进入眼球的内
部,在经过___________等的折射作用,最终落在_________上形成物像。物像刺激了视网膜
上的感光细胞,使感光细胞产生与视觉有关的信息,这些信息经过________传导到大脑皮质
的___________,人就形成了视觉。
→→→→→→→
外界光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜(产生兴奋)视神经大脑皮质的视
觉中枢
3、探究近视形成的原因
近视:眼球前后径过长或晶状体凸度过大,物像落在视网膜_______。
矫正:戴_____透镜。
远视:眼球前后径过长或晶状体凸度过小,物像落在视网膜_______。
矫正:戴_____透镜。
【反馈练习】
1、当你从暗室中走出来的时候,瞳孔的变化是()
A、由大变小B、由小变大C、没有变化D、无法判断
2、青少年经常上网,会使眼球发生的变化是()
A、晶状体凸度过大B、晶状体凸度过小C、晶状体浑浊D、视网膜发炎
3、矫正近视眼的视力,应配戴()
君子忧道不忧贫。——孔丘
A、平面镜B、凸透镜C、凹透镜D、都可以
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