大学军事理论课教程第三章军事思想第四节当代中国军事思想.pptx

大学军事理论课教程

第三章军事思想

⑨主讲教师：;

军事箴言

不战而屈人之兵，善之善者也。故上兵伐谋，其次

伐交，其次伐兵，其下攻城。

——孙武;

案例导入

美国海军分析中心统计，第二次世界大战结束后，美国对外用兵次数超过240次，其中规模最大的有三次。

三场战争中，前两场都与遏制中国有关。朝鲜战争持续3年，用兵44万，美国官方统计死亡、失踪54246人；越

南战争持续14年，用兵55万，死亡失踪58209人；海湾战争用兵44万，43天解决战斗，阵亡146人。

国防大学教授张召忠提到这样一件事：近年来他几次访美进修、讲学，发现一个颇有意思的现象：美国军人

对中国军人十分尊重。美国人自视甚高，能放在眼里的人不多，为什么对中国军人情有独钟?后来发现他们一个

特点：尊重与他们交过手的对手，尤其是那些让他们吃了亏的对手。因为在朝鲜及越南战场上，中国军队的实力

除了更多地表现在排山倒海、坚韧顽强、奋勇冲杀和不惧牺牲的精神之外，我军战略的远见，战术的灵活以及高

明的谋略，才是我们取得胜利的关键(比如朝鲜战争中我们运用近战、夜战、大胆穿插分割包围等战术以及大量

的谋略从而取得胜利，越南战争我们指导越南在热带丛林进行游击战术也取得了胜利。这两场战争的胜利都是和

灵活的战术运用以及高超的谋略分不开的，所以曾有人把世界列强的军事指导艺术分为美英为代表的技术型、苏

联为代表的力量型，以及中国为代表的最高层次——谋略型)。而我们的军队为什么能够这么灵活嫻熟的运用这

些战略、战术和谋略呢?因为我们受悠久文明、博大精深的中国文化熏陶，我们的祖先给我们留下了淵博丰厚取

之不尽用之不竭的军事遗产。这些遗产我们军人有份，每个中国人也都有份，那这些遗产是什么?;

第三节中国古代军事思想;

第四节

当代中国军事思想;

在第一次世界大战和俄国十月社会主义革命胜利以后，世界历史发展到了一个新阶段。随着马克思列宁主义在中国的传播，马列主义军事思想随之传入中国。以毛泽东为主要代表的中国共产党人在长期的革命战争和国防建设中，把马列??义的普遍原理与中国革命战争的具体实际相结合，吸收了古今中外军事思想的精华，应用和发展马列主义军事思想，创立了具有中国特色的无产阶级军事思想。;

□

毛泽东军事思想是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建

设以及军事领域矛盾运动规律的科学理论体系。它是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物，是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶，是毛泽东思想的重要组成部分。;

(一)毛泽东军事思想是马列主义的基本原理与中国革命战争具体实践相结合的产物;

(二)毛泽东军事思想是中国人民革命战争和国防建设实践经验的总结;

(三)毛泽东军事思想是中国共产党集体智慧的结晶;

(四)毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分;

——“不知道战争的规律，……就不能打仗”;

1、无产阶级战争观

无产阶级关于战争起源和根源、战争的本

质、战争的性质、战争的目的、战争与诸因素

关系、对待战争的态度等问题的正确认识。;

战争——从有私有财产和有阶级以来就开始

了的、用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家

和国家、政治集团和政治集团之间，在一定发展

阶段上的矛盾的一种最高的斗争形式。;

■据印度、瑞典学者统计：

公元前3200年—1964年，5164年共发生过

战争14513次，夺去了36.4亿人生命。

■前苏联学者统计：

公元前1496年—公元1861年，人类有3130

年在打仗，只有227年是和平的。;

——战争与政治

“战争是政治特殊手段的继续。”

“战争是流血的政治，政治是不流血的战争。”;

大学军事理论课教程;

大学军事理论课教程一、毛泽东军事思想;

洋

,阿根廷港(斯坦利港)

马尔维纳斯群岛(英国称福克兰群岛);

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——战争与经济的关系

“如果不进行经济建设，革命战争的物质条件就不

能有保障。”

“战争就是两军指挥员以军力财力等项物质基础作

地盘，互争优势和主动的主观能动的竞赛。”;

毛泽东“一切取给于敌”的思想

■“我们的基本方针是依赖帝国主义和国内敌人的军事工

业。伦敦和汉阳的兵工厂，我们是有权利的，并且经过

敌人的运输队送来。”

■1979—1989阿富汗战争，“像一根稻草压垮了苏联这

头骆驼的背”。;

解放战争期间缴获国民党军队的各种装备

■——步、手枪316万支

■——机枪32万挺

■—各种火炮5.4万门

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