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化学学科交叉教学对学生综合素养的影响论文
摘要:本文以化学学科交叉教学为研究对象,探讨了交叉教学对学生综合素养的影响。通过分析化学与其他学科之间的联系,以及交叉教学在培养学生创新能力、实践能力和综合素质方面的作用,为我国化学教育改革提供理论依据。
关键词:化学学科;交叉教学;综合素养;创新能力;实践能力
一、问题的提出
(一)化学与其他学科交叉教学的必要性
1.提高学生的创新能力
化学作为一门自然科学,与物理学、生物学、地理学等学科有着紧密的联系。通过化学与其他学科的交叉教学,可以让学生在掌握化学知识的基础上,拓宽视野,形成跨学科的思维方式。这种思维方式有助于培养学生的创新能力。例如,在研究
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