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(1)品读短文,完成练习。(5分)①阅读第2自然段,品字,填空。“______”字化静为动,突出了扎兰屯的绿意不仅是纯朴的,而且是雅致精美的艺术。“______”字形象地描绘出扎兰屯的绿色给人留下了深刻的印象。绣染②阅读第3自然段,赏句,填空。本段中,作者在写景时融入感受,其中第________(填序号)句直接描写了扎兰屯的美景,第______(填序号)句写了作者的感受,这样写的好处是__________________________________________________________________________________。ABD情景交融,不仅有利于表达作者对扎兰屯的喜爱,而且更让人感受到扎兰屯的美(2)阅读第4自然段,完成思维导图。(6分)荞麦开着密密的白花那里高粱那间小屋旁金黄的(3)阅读时,要能从所读的内容想开去。结合生活经验,说说作者坐在扎兰屯的绿地上会做些什么,神态与心情又是怎样的。(2分)__________________________________________________________________________________________________________示例:作者可能会闭上眼睛,嗅着花朵的芬芳,脸上挂着满意的微笑,心情十分自在和惬意。(4)扎兰屯的美有何独特之处?你从文中体会到了作者怎样的情感?(2分)________________________________________________________________________________________________________扎兰屯的美是自然的美,纯朴而大方,幽美而亲切。我从文中体会到了作者对扎兰屯的喜爱与赞美之情。(5)请你结合短文内容,为美丽的扎兰屯写一条宣传语,吸引更多的人来这里领略它的美。(2分)_____________________________________________________示例:风景如画似人间仙境,塞上明珠当属扎兰屯。11.习作展示。(30分)祖国江山美如画,你是不是很想自由自在地饱览祖国山河的秀丽景色?那你就变成一只小鸟吧。请你发挥想象,写出自己变成小鸟后的经历。要求:题目自拟,句子通顺,内容完整,把重点部分写详细。第4站幻化成鸟游山河思路点拨:本题要求设想自己变成一只小鸟,以小鸟的身份展开想象。变成小鸟后,你飞到了祖国山河的哪些地方?看到了哪些秀丽景色?听到了什么?有什么样的经历?把你的经历写具体,把重点部分写详细。例文略。感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG单元综合素质评价第一单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分人教版语文六年级上册课件祖国那么美,让我们背起行囊,去感受这盛世,去触摸山河湖海的心跳吧!1.下面是典典在体育馆内观看体操比赛时的场景,根据拼音写出相应的词语。(7分)第1站观杭州亚运会盛况2023年杭州亚运会竞技体操女子团体决赛的赛场上,我国体操健儿身着cǎihónɡ()般绚丽的比赛服,她们用róuměi()的身姿做出一个个令人jīnɡtàn()的动作,赢得了全场观众热烈的掌声。她们实现了自己的mènɡxiǎnɡ(),登上了最高领奖台。她们面带wēixiào()地举起奖杯,lǐmào()地向观众挥手致意。国歌响起,她们激动的心qiàrú()起伏的波涛。彩虹柔美惊叹梦想微笑礼貌恰如2.典典在做“游山逛水”攻略时,发现很多易读错的字。下列读音全部正确的一项是()(2分)A.参差(cī) 渲染(xuān) 迂回(yū) 蒙古(měnɡ)B.勾勒(lè) 鸣啭(zhuàn) 笨拙(zhuō) 恍然(huǎnɡ)C.琼浆(qiónɡ) 苍穹(qiónɡ) 孕育(yùn) 冠冕(ɡuàn)D.摇曳(yè) 旖旎(yǐ) 馥郁(fū) 婆娑(suō)B第2站寻南方山水典雅之韵................3.游玩路上,典典和大家玩起了“寻古诗中的美景”游戏。在这些古诗中,加点字读音和含义相同的一项是()(2分)A.路转溪桥忽见 风吹草低见牛羊B.卷
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