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必威体育精装版职教教育报告(通用8篇)

开题报告要求对已有研究进行述评，并提出自己的研究设想。

以下是一些优秀竞聘报告的示例，通过学习和借鉴可以提升

自己的写作水平。

职教教育报告篇一

近年来，在上级指导下，县教育局采取措施，认真落实“两

法”和“两规划”，在妇女儿童工作中取得了一定成绩，现

将情况汇报如下。

一、基本情况

我县现有各级各类学校220所，其中教师进修学校1所，省示

范性普通高中1所，职业中专1所，完全中学1所，初级中学18

所，九年一贯制学校6所，中心小学26所，村小166个。有在

校学生46266人(女生20961人，占45.3%)，其中高中5135

人(女生2542人，占49.5%)，初中11543人(女生5515人，

占47.8%)，小学29588人(女生12904人，占43.6%)。此外，有

幼儿园126所，在园幼儿7700人。全县现有在职教职员工2934

人，其中妇女职工1285人，占43.8%。

二、领导重视，组织健全

作为全县教育行政主管部门，我们一直关心重视保障妇女权

益，特别是20新修订的《妇女权益保障法》出台后，成立了

由分管领导任组长，教育工会主席、女工委员会有关同志为

成员的领导班子，每学期都召开女工委员会议，对各校女工

委员等妇女干部进行重点培训。近年来，我们不断加强学校

管理，建立了领导包片、股室包校、联络员直接对学校工作

进行指导和督查的管理体系，《未成年人保护法》得到顺利

实施。同时，我们通过会议、板报、标语、讲座、印发宣传

材料等形式，向学生和社会进行广泛宣传。

三、联系实际，保障妇女权益

1、努力筹措经费，为女教职工提供更多保障

我县教育系统教职工都参加了教育工会建立的互助互济会，

大病特困家庭都能得到一定数额的帮困金;我们还每年都拿出

一定资金，为每位教职工购买基本保险。在此基础上，我们

对女教职工更多了一份特别的关爱。教育局筹资数万元，为

全县所有女教职工买了“两癌”保险，各中小学校均能按时

为女教职工发放卫生费，并组织她们到妇幼保健机构进行防

癌检查和其他定期体检。由于工作到位，全系统女教职工

在“四期”期间均能得到较好保障。

2、宣传表彰典型，提高女教职工地位

在教育系统，有许多优秀的`女性。我们注重宣传她们的事迹，

表彰当中的典型，既在广大妇女职工中有力倡导了健康的生

活方式、文明的审美情趣和高尚的事业追求，也不断提高了

妇女同志的社会地位和政治地位。经我们推介，楠市中心小

学瑶族女教师盘晓红的事迹得到了上级党委、政府的高度评

价，盘晓红老师被评为“全国模范教师”和“全国优秀班主

任”，又荣获“全国百名优秀母亲”光荣称号，并出席全国

第十次妇女代表大会。我们在教育系统广泛开展“向盘晓红

学习，做人民满意教师”系列活动，要求全县教师结合自身

和学校实际撰写学习心得，并组织评比，收到了很好的效果。

全县广大教师精神面貌明显改观，工作积极性和主动性明显

增强，改善了教师队伍整体形象。20，教育系统有县政协委

员15人，其中有10位女教师;市县人大代表5人，其中有4位女

教师;全县省党代表有2人，其中1人是女教师。与过去相比，

女教职工的社会地位和政治地位都得到了显著提高。

四、科学发展，保障少年儿童受教育权利

1、积极开展帮困保学，巩固提高九年义务教育水平

，我县基本普及九年义务教育。为巩固提高九年义务教育水

平，提高普及率，我们把帮困保学当作最重要的工作之一，

积极采取有效措施，确保贫困家庭学生和受社会家庭影响入

学困难的女生能够顺利完成九年义务教育。起，我们认真落实

“两免一补”政策，切实减轻学生家庭负担。到20秋季，实

现了全县义务教育阶段公、民办学校全体学生都能享受“两

免一补”优惠政策，当年发放总价值558.4万元的免费教科书，

免除1430万元学杂费，共为5500余人次发放154万元贫困寄宿

生生活补助。同时，我们充分发挥捐助受援救助中心的作用，

建立帮困保学基金，积极开展捐资助学活动。据不完全统计，

以来，全县共接受湘威公司等爱心企业和社会各界捐助近200

万元，受益学生达1万余人次。全县义务教育已经实现不因贫

困而失学，入学率和巩固率得到提高，小学适龄儿童入学率

达到99.94%，小学辍学率降至0.13%，初中辍学率控制

在2.76%。2008年我县顺利通过了省、市两级教育“两项督导

评估考核”。

职教教育报告篇二

教育实习是我校课程中一个重要组成部分，是学校培养合格

教师的一个关键环节，也是从事教学工作的重要转折点。在

这里，首先感谢新疆工业经济学校的领导及老师们对我的帮

助与支持。

通过这次教育实习锻炼了我的实践教学能力，提高了对中职

教育工作的认识，看到了我要面对的教学对象。在这三个月

的实习期间，我认真的向自己的指导老师学习，听取老师们

对我的评价和建议；