7闪亮的眼睛会说话教学设计 教案岭南版美术一年级下册 .pdf

《闪亮的眼睛会说话》教学设计

【教学内容】

《闪亮的眼睛会说话》1课时

【学习目标】

1.审美感知：能够用眼睛感受丰富多彩的世，描述通过眼睛看到的缤纷世。

2.艺术表现：能够用线条画一只有趣的眼睛，描绘眼中看到的事物。

3.创意实践：用画笔描绘眼中看到的事物，并说一说你眼中的故事。

4.文化理解：眼睛是心灵的窗户，通过眼睛看世感受世间万物的美好，并且爱护好自

己的双眼。

【学习重难点】

重点：能够用描绘一只有趣的眼睛，描绘眼中看到的事物。

难点：制做小眼睛并且说说你眼中的故事。

【教学准备】

PPT课件、彩色笔、卡纸、勾线笔

导

一、谜语导入

浅浅池塘左右开

池中人影左右开

有时纵是天晴日

也会凭空涨水来

2板.书课题《闪亮的眼睛会说话》。

活动

二、观察发现，探索新知

1.认识大眼睛：准备小镜子，仔细观察自己的眼睛，说一说你看到什么了？

2.师讲授眼睛的结构:

3.探究大眼睛：(1)仔细观察以下的眼睛，思考一下每个眼睛的形状一样吗？

(2)仔细观察以下的眼睛，思考一下每个眼睛的形状一样吗？

4.眼睛看万物：我们通过眼睛观看缤纷的世，感受无尽的美。眼睛是心灵的窗户，眼睛

可以看到世间万物。在你的眼中，看到的世是什么样子的呢?观看视频。

5.眼睛大创想：仔细观看作画步骤。

1.画出大眼睛的外形,2.画出眼中看到的事物。3.涂色并添加背景。

注意：眼球要大。

6作.品欣赏。

练习

三、学生创作

1.用线条画出眼睛的外形结构特点。

2.用眼睛感知的世的精彩，并把它画下来

3.尝试用不同的综合材料表现关于眼睛的艺术作品。

评一评

1.组织展示作业，评选作品。

2.和同学们说一说你眼中的故事。

【作业设计】

四、课后拓展

视频《爱护眼睛》。

【教学板书】